Integradora 2 Orientacion

Páginas: 3 (503 palabras) Publicado: 22 de octubre de 2015
Universidad Autónoma De Nuevo León
“Preparatoria Num.1”
Orientación 1
ACTIVIDAD INTEGRADORA: ¿Qué aprendí?
Etapa 2
Evidencia: redacta un escrito sobre ¿ Qué aprendí? De toda la etapa 2

Maestro:Ricardo Zurita Rangel
Alumno: Karla Elizabeth Santana Guerra
Matricula: 1802093




Apodaca NL, a sábado 26 de septiembre 2015
¿Qué aprendí?
En las clases de esta etapa, vimos al principio sobre lasdiferentes estrategias colaborativas, en el cual pudimos saber que una estrategia son los pasos que debemos seguir para hacer mejor algo, por ello planteamos que una ejemplo de la utilización de estaes cuando se cocinara un pastes que es lo que realizaras para que salga bien, así como yo pude llegar a la conclusión que no me gusta trabajar en equipo, ya que soy muy posesiva y me gusta que lascosas se hagan a mi manera.y además de eso pudimos estudiar todas y cada una de las estrategias de aprendizaje y poder identificar cuáles son las grupales (que son trabajos en equipos) y las individuales(como su nombre lo dice una persona trabaja sola).
Las estrategias grupales son:
Estrategias basadas en problemas: el estudiante es el protagonista de su propio aprendizaje, se caracteriza pororganizar el contenido, ser protagonistas y construir un entorno pedagógico.
Aprendizaje por proyectos: se plantean, implementan y evalúan proyectos, se caracteriza por aumentar la confianza, está basado enaprendizajes colaborativos, incrementa valores y fomenta la comunicación
Estrategias virtuales: un foro virtual es un escenario de comunicaciones por internet en el que se propicia el debate, laconcertación y el consenso de ideas a los participantes los congrega el interés por un tema, act. o meta creando discusiones valiosas
Sociodrama: es la representación dramatizada de un tema o situaciónsocial y se emplea para dar a conocer y presentar situaciones problemáticas, se caracteriza por simulaciones de la vida y sus representaciones son breves y evitan agresiones para desarrollar la...
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