Integradora De Andrea Chong




Nombre: Andrea Catalina Chong Esquivel

Grupo: 66

Turno: Vespertino

Primer Semestre

Matrícula: 1803867

Materia: Orientación Educativa

Maestro: Ernesto González Hernández

ACTIVIDADINTEGRADORA

“Etapa 1”

¿Qué aprendí?
Primero que nada, aprendí que la materia de Orientación educativa puede ser muy sencilla en cuanto ponga atención y cumpla con lo que la materia y el maestro requieran. Enla primera clase aprendí que días y que horas me enseñarían esta materia, también aprendí el nombre del maestro, las competencias a desarrollar de la etapa uno, la evaluación que requiere estamateria y así mismo los trabajos que serán elaborados por mi durante el semestre. Durante clase, entendí y desarrolle lo que significa para mí el aprendizaje, los estilos de personalidad, comunicación,vestir, aprendizaje, etc. Aprendí qué significado tiene el aprendizaje, cuales son las inteligencias múltiples, y también aprendí lo que son cada una de ellas y en que se pueden emplear, como por ejemplola inteligencia múltiple matemática, musical, visual, interpersonal, intrapersonal, lingüística, cinestesia y naturalista. También aprendí en la clase de orientación lo que son los estilos deaprendizaje, aprendí lo que significa gimnasia cerebral, y los estilos de aprendizaje según David Kolb. Ahora bien, también entendí en las clases de orientación que si yo quiero puedo acreditar esta materiacon la calificación suficiente para no tener que pasar a segunda o tercera oportunidad. El maestro nos explico que la materia de orientación es de las materias más fáciles que puede haber, sin embargo,muchos alumnos no la acreditan por el simple hecho de no comprender lo que se les pide, no cumplir con los trabajos requeridos y no poner atención ni participar en clase. En una de las clases deorientación yo desarrolle una encuesta en la cual me pedían que eligiera de las diferentes opciones, la que a mí me gustara, la que sinceramente yo prefiriera. Y aprendí que mi estilo de aprendizaje es...