Integradora E1

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR

RÚBRICA
EVIDENCIA: Documento con “Conceptos, terminología algebraica y operaciones conpolinomios”
Semestre: Primero
Unidad de Aprendizaje: Matemáticas I
Etapa: 1
Actividad : Actividad Integradora
Tipo de evaluación: Heteroevaluación
Instrumento de Evaluación: Rúbrica

Ponderación: 4%Competencias Genéricas:
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
4.1 Expresa ideas y conceptos medianterepresentaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.
Competencia Disciplinar:
3. Explica e interpreta los resultados obtenidos mediante procedimientos matemáticos y los contrasta con modelosestablecidos o situaciones
reales.
5. Analiza las relaciones entre dos o más variables de un proceso social o natural para determinar o estimar su comportamiento.

Conocimiento
Habilidades

SERActitudes/Valor
es

HACER

CONOCER

Tipo de
Saberes

CRITERIOS

NIVELES DE DESEMPEÑO

TOTAL

Evidencia completa

Evidencia suficiente

Evidencia débil

Define conceptos
matemáticos y se expresa
con la terminologíaadecuada (ACG 4.1)

Define todos los conceptos
matemáticos y la terminología
implicada en la actividad.

Define la mayoría de los
conceptos matemáticos y la
terminología implicada en la
actividad.Define pocos conceptos
matemáticos y terminología
implicada en la actividad.

Traduce del lenguaje
coloquial al lenguaje
algebraico y viceversa
(CDB 5)

Ejemplifica correctamente 8 o
más de lassituaciones de
traducción
del
lenguaje
coloquial
al
lenguaje
algebraico y viceversa.

Ejemplifica correctamente 4 a 7
de
las
situaciones
de
traducción
del
lenguaje
coloquial al lenguaje algebraico
yviceversa.

Ejemplifica correctamente 3
o menos de las situaciones
de traducción del lenguaje
coloquial
al
lenguaje
algebraico y viceversa

Realiza operaciones con
polinomios y simplifica el
resultado (CDB...