integradora etapa 2 de orientacion



ACTIVIDAD INTEGRADORA
Nombre:
Matricula:
Grupo:
Materia: Orientación
Maestro:
Turno:ETAPA 1
Que aprendí?
Pues yo en la etapa uno aprendí todo o la mayoría de las inteligencias múltiples que existen la cuales son las siguientes: la inteligencia musical, la inteligencialingüística, la inteligencia matemática, la inteligencia visual, la inteligencia corporal kinestesica, la inteligencia interpersonal, así como también conozco la inteligencia intrapersonal y por ultimo pero nomenos importante la inteligencia naturalista todas esta inteligencias Howard Gardner hace mención de cada una de ellas, otra de las cosas que aprendí en la etapa 1 fue el de los estilos deaprendizaje lo cual se define de acuerdo a la forma acostumbrada o a la característica mediante la cual el estudiante aborda la tarea de aprender, cada persona tiene su estilo de aprender el cual hay quedescubrir y a continuación son los diferentes estilos de aprender: estilos visuales, también esta el estilo auditivo, también el cinestesico esos son los tipos de aprendizaje, ahora algunos conceptos queofrecen una idea clara de la multitud de enfoque son: dependiente/independiente, relacional/analítico, auditivo/visual/kinestesico, reflexivo/impulsivo, holístico/analítico, abstracto/concreto,activo/reflexivo, pensante/sentiente, intuitivo/sensoral, evitativo/participativo, competitivo/elaborativo, otra cosa que aprendí fueron los tipos de estudiantes según el modelo de David A. Klob Klob afirmaque para que un aprendizaje sea efectivo es importante en trabajar 4 categorías: reflexionar, teorizar, experimentar y actuar, en realidad solo se tiende a especializarse en una lo cual tiende adistinguir a 4 tipos de estudiantes que son los siguientes: estudiantes activos, estudiantes reflexivos, estudiantes teóricos y por ultimo pero no menos importantes los estudiantes paradigmáticos otra...