Integradora Etapa 2 Iván


Unidad de aprendizaje: Etapa 2
ACTIVIDAD INTEGRADORA
INTRODUCCION DE LA METODOLOGIA CIENTIFICA
Maestra: Gustavo A. Contreras
Grupo: 228
Alumno:
Edwin Iván Arias Cerón
Matricula:1804828





Actividad integradora
1.-Elabora un cuadro de dos entradas en el que establezcas las diferencias entre las afirmaciones de Aristóteles y Newton en cuanto al paradigma de explicaciónempleando, destacando su metodología y su concepción del movimiento y cambio.


ARISTÓTELES
NEWTON
Su metodología se basa en cierto numero de observaciones inmediatas bastantes pobres ylimitadas
Su metodología consiste en realizar experimentos y observaciones para obtener de ellas conclusiones generales y no admitir conclusiones que no provienes de experimentos.
Existen dos tiposde movimiento natural y forzado
Newton planta sus 3 leyes de moviento
Se refencia para desarrollar la ciencia
Newton presenta la ciencia moderna
Fundamenta durante la antigüedad sumetodologia
Fundamenta en la nueva época capitalista
Desarrollo posterior a la mecanica
Empieza a tomarse como una rama independiente de la ciencia


2.-Elabora una tabla de cuatro columnadistinguiendo las características de los conceptos: problema, hipótesis, ley y teoría.



PROBLEMA
HIPOTESIS
LEY
TEORIA
Son interrogantes que se formulan los científicos, son el ingrediente esencialde una investigación.
Soluciones provisionales que deben ser puestas a prueba.
Cuando se interroga el problema se puede responder de manera provisional.
Son relaciones constantes y lasrelaciones no son observables y experimentales.
Se formulan una vez que se ha hecho la comprobación.
Su función es explicar y predecir.
Es un sistema lógico compuesto de observaciones ypostuladores que tienen como objetivo aclarar bajo que conclusiones desarrollan ciertas propuestas supuestas, tomando como contexto una explicación del medio idóneo para que desarrollen predicciones.