Integradora Experimen

Páginas: 4 (840 palabras) Publicado: 28 de octubre de 2015
1.-Titulo de la investigación: Enfermedades Cardiovasculares.
2.-Resumen del tema a investigar: las enfermedades cardiovasculares son enfermedades que hoy en día están cobrando vidas por todoel mundo sin importar edad ni genero.
3.-Planteamiento del problema: Las ECV son la principal causa de muerte en todo el mundo. Cada año mueren más personas por ECV que por cualquier otra causa. Secalcula que en 2012 murieron por esta causa 17,5 millones de personas, lo cual representa un 31% de todas las muertes registradas en el mundo. De estas muertes, 7,4 millones se debieron a lacardiopatía coronaria, y 6,7 millones, a los AVC. Más de tres cuartas partes de las defunciones por ECV se producen en los países de ingresos bajos y medios. De los 16 millones de muertes de personas €€menoresde 70 años atribuibles a enfermedades no transmisibles, un 82% corresponden a los países de ingresos bajos y medios y un 37% se deben a las ECV.
4.-Justificacion de resultados: Aunque es más comúnen las personas de edad avanzada, las personas jóvenes no están exentas de presentar algunos factores de riesgo, en investigaciones recientes se han encontrado que los principales factores de riesgocardiovascular son sedentarismo, obesidad, hipertensión arterial, diabetes, colesterol alto (hipercolesterolemia), tabaquismo, estrés y otros factores psiquicosociales 78. En el programa de medicinade la universidad Tecnológica de Pereira, los estudiantes que ingresan al programa experimenta un cambio en cuanto a su formación académica y estilo de vida; dado que en el plan de estudios de loscolegios se imparte la asignatura de educación física según el artículo 14 de la ley 115 de 1994, ley general de educación 9, los estudiantes realizaban algún grado de actividad física, muchos de ellosal ingresar al programa de medicina en la Universidad dejan de realizar ejercicio físico, ya que en el pensum académico no existe una materia que lo promueva.
5.-Fundamento teórico:
El riesgo...
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