Integradora unidad 1

1. De acuerdo con los conceptos revisados en la Unidad ¿qué elementos del artículo permiten ubicarlo como una propuesta prospectiva?
El que lo haga ver como una herramienta de estudio.
2. ¿En quéaspectos es necesario fortalecer los contenidos del artículo?
Dando más ejemplos de cómo se podría utilizar esta herramienta para que sirva de manera educativa y no solo por diversión.
3. ¿Cómocontribuye el contenido a la toma de decisiones respecto a la posible educación de la Generación-e?
Es muy claro con todos los puntos que toca el artículo, pues no deja nada fuera respecto al uso delinternet. Te hace ver lo bueno y lo malo de esta herramienta y como podría afectar a los niños.
4. Si decidieras efectuar un análisis similar para el caso de México ¿qué estructura y datos deberíacontener el documento de publicación de resultados?
El documento está muy completo, dice la realidad del internet pero para el caso de México tendría que tener más énfasis en la herramienta tan completaque puede ser para los niños y que los padres son los responsables de que así sea.

1. De acuerdo con los conceptos revisados en la Unidad ¿qué elementos del artículo permiten ubicarlo como unapropuesta prospectiva?
El que lo haga ver como una herramienta de estudio.
2. ¿En qué aspectos es necesario fortalecer los contenidos del artículo?
Dando más ejemplos de cómo se podría utilizar estaherramienta para que sirva de manera educativa y no solo por diversión.
3. ¿Cómo contribuye el contenido a la toma de decisiones respecto a la posible educación de la Generación-e?
Es muy clarocon todos los puntos que toca el artículo, pues no deja nada fuera respecto al uso del internet. Te hace ver lo bueno y lo malo de esta herramienta y como podría afectar a los niños.
4. Si decidierasefectuar un análisis similar para el caso de México ¿qué estructura y datos debería contener el documento de publicación de resultados?
El documento está muy completo, dice la realidad del internet...