Integradora

-494030-3797305382260-401955 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN
PREPARATORIA 24 “DR. ALFREDO PIÑEYRO LÓPEZ”
ESPAÑOL 1
ACTIVIDAD INTEGRADORA
“REPORTE ESCRITO DE PROPUESTA DE SOLUCIÓN DELPROBLEMA”
MAESTRO: MPLO. ALFREDO GONZALEZ ROMERO.NOMBRE DEL ALUMNO (A): MATRICULA:GRUPO: 102Manuel es un alumno de preparatoria, estudia el primer semestre. Es el primer hijo de Alicia, quien está casada en segundas nupcias con Roberto, con el cual tiene tres hijos. Es una familia de clasemedia, Roberto es almacenista de una mueblería y su salario es muy limitado. Desde que Manuel ingreso a la preparatoria ha tenido problemas con su padrastro ya que ha descuidado sus estudios. El tutorde Manuel mandó llamar a los padres por los problemas de aprovechamiento que Manuel está pasando. Roberto se queja de que su hijastro casi no le dirige la palabra y cuando lo hace utiliza un lenguajesoez que ha aprendido de una pandilla a la que pertenece.
Roberto le dice a Manuel “si tu madre y yo te mantenemos y te pagamos tus estudios tenemos derecho a saber qué haces en la escuela. Manuel,si no quieres estudiar entonces métete a trabajar, pero no vas a andar de vago si no estudias”.
Manuel le responde “usted no tiene derecho a exigirme nada, no es mi papá. Y no tiene qué decirmequé hacer, yo hago lo que me da la gana.”
La mejor solución para que Manuel y Roberto tengan una buena relación es la comunicación, tienen que hablar más, hacer cosas juntos, etc. Roberto tiene quehablar a solas con él y preguntarle cual es la razón por la cual Manuel utiliza un lenguaje soez hacia él, por otra parte Roberto también tiene que ver en que Manuel no lo quiera ya que el no hace nada...