Integradora1economa

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Nombre del curso: Economía | Nombre del profesor: Lic. Martha Eugenia González Montemayor |
Módulo: 1.- Teoría del productor y consumidor. | Actividad: Integradora 1 |
Fecha: 15 de enero de2011 |
Bibliografía:Mankiw, G. (2009). Principios de economía. México D.F.: Cengage Learning.Leandro, G. (n.d.). Aula de economia. Recuperado 1 15, 2011, de Aula de economia:http://www.auladeeconomia.com/micro-material2b.htm
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Objetivo:
* Distinguir los conceptos básicos que conforman la estructura de la ciencia económica.
* Distinguir las distintas vertientes del pensamientoeconómico
* Asociar las herramientas básicas del análisis económico con aplicaciones en la empresa, el sector público, la sociedad y en tu vida profesional y personal.

Procedimiento:
* Leerlos temas de los apoyos visuales de los temas 1 al 4 del blackboard
* Leer los capítulos 1 al 6 del libro de texto, Principios de economía, de Mankiw.
* Leer y comprender artículos de economíasobre temas de elasticidad en internet.

Resultados:
Un ejemplo clásico de costo de oportunidad se presenta cuando una persona debe decidir entre estudiar, o trabajar. Si decide estudiar, el costode oportunidad es lo que recibiríamos en el mejor trabajo que podríamos encontrar si no estudiásemos. Esto puede estar representado por el salario del trabajo, la experiencia laboral, el prestigiosocial que implica ese trabajo.
Una persona que estudia, actúa bajo un concepto racional, dado que quiere tener más de lo que ha tenido, más dinero, más reconocimiento, mejor diversión. Al aceptarestudiar y pagar el precio que representa, esa persona adquiere el derecho de recibir la educación de la cual tendrá derechos de propiedad sobre esos conocimientos adquiridos. El incentivo que mueve a laspersonas estudiar, es el de tener un mejor ingreso aun sabiendo que esto conllevara un gran esfuerzo, dedicación y el costo de no poder tener ingresos al momento de ocupar su tiempo para otra...