Integralidad

Instituto Técnico Laboral Antonio Macedo
(ITLAM)





Trabajo de:
Integralidad



Presentado a: Pedro Vicente Ramos
Presentado por: Daniel Andrés Montealegre Herrera

Curso: Mesa Y Bar Mañana








Fecha de Entrega:
Agosto 28 de 2015
Paradigma

Probablemente el uso más común implique el concepto de "cosmovisión” en ciencias sociales, el término se usa para describir el conjunto deexperiencias, creencias y valores que afectan la forma en que un individuo percibe la realidad y la forma en que responde a esa percepción. El significado de paradigma es la forma por la cual es entendido el mundo, el hombre y por supuesto las realidades cercanas al conocimiento.
Un "paradigma dominante" se refiere a los valores o sistemas de pensamiento en una sociedad estable, en un momento determinado.Los paradigmas dominantes son compartidos por el trasfondo cultural de la comunidad y por el contexto histórico del momento.

Cosmovisión:

"visión del mundo" es una imagen o figura general de la existencia, realidad o mundo que una persona, sociedad o cultura se forman en una época determinada; y suele estar compuesta por determinadas percepciones, conceptuaciones y valoraciones sobre dichoentorno.
Así que a fin de cuentas se trata de la manera en que una sociedad o persona percibe el mundo y lo interpreta.












El diagrama de Pareto

Es una herramienta de análisis que ayuda a tomar decisiones en función de prioridades, el diagrama se basa en el principio enunciado por Vilfredo Pareto que dice:
"El 80% de los problemas se pueden solucionar, si se eliminan el 20% de las causas quelos originan".
En otras palabras: un 20% de los errores vitales, causan el 80% de los problemas
Se aplica al análisis de problemas entendiendo que existen unos pocos factores o causas que originan la mayor parte de un problema
Al Diagrama de Pareto también se le conoce como regla 80 - 20 o por la curva C-A-B.
Es utilizado básicamente para:
Conocer cuál es el factor o factores más importantes enun problema.
Determinar las causas raíz del problema.
Decidir el objetivo de mejora y los elementos que se deben mejorar.
Conocer se ha conseguido el efecto deseado (por comparación con los Paretos iniciales).
Modo de aplicación del diagrama de Pareto
Con objeto de realizar correctamente un diagrama de Pareto hemos de realizar los siguientes pasos:
Recolectar o recoger datos y clasificarlos porcategorías
Ordenar las categorías de mayor a menor indicando el número de veces que se ha producido.
Calcular los porcentajes individuales y acumulados de cada categoría, el acumulado se calcula sumando los porcentajes anteriores a la categoría seleccionada.
Construcción del diagrama en función de los datos obtenidos anteriormente.




Diagrama Causa – Efecto

Ayuda a analizar, estudiar yresolver los problemas que se le presente, en cualquier área de su vida, ya sea laboral, social o cultural. Pues su aplicación dentro de las organizaciones, permite tomar decisiones acertadas, por medio de estudios ya dados.

El Diagrama Causa-Efecto es llamado usualmente Diagrama de "Ishikawa" porque fue creado por Kaoru Ishikawa, experto en dirección de empresas interesado en mejorar el control dela calidad; también es llamado "Diagrama Espina de Pescado" porque su forma es similar al esqueleto de un pez: Está compuesto por un recuadro (cabeza), una línea principal (columna vertebral), y 4 o más líneas que apuntan a la línea principal formando un ángulo aproximado de 70º (espinas principales). Estas últimas poseen a su vez dos o tres líneas inclinadas (espinas), y así sucesivamente (espinasmenores), según sea necesario.

¿CÓMO INTERPRETAR UN DIAGRAMA DE CAUSA-EFECTO?
Es un vehículo para ordenar de forma muy concentrada, todas las causas que supuestamente pueden contribuir a un determinado efecto. Nos Permite lograr un conocimiento común de un problema complejo, sin ser nunca sustitutivo de los datos. Es importante ser conscientes de que los diagramas de causa-efecto presentan y...