Integridad Academica

Ensayo sobre Honestidad Académica
Definición de Integridad Académica : La integridad académica esta relacionada con la honestidad del estudiante, es dar crédito a los autores de las ideas que no son propias y que fueron utilizadas en un trabajo de investigación desarrollado por un estudiante bien puede ser de Licenciatura o Maestría, además puede definirse como abstenerse de practicar Autoplagio, Fabricación de información, falsificación de documentos y firmas, Facilitar deshonestidad académica, y tratar de sacar ventaja injusta a sus compañeros. (www.upenn.edu/academicintegrity/ai_codeofacademicintegrity.html ,2008).
Algunos ejemplos de deshonestidad Académica son: A) Hacer trampa o intentar usar material o asistencia no permitida, ayudas de estudio de exámenes u otros trabajosacadémicos. En otras palabras copiarse. B) plagio: usar datos o ideas de otros sin el reconocimiento apropiado, clonar ideas de otros sin darles el crédito. (Manual APA, tercera edición); C) Auto plagio: cuando se usa más de una vez ideas propias plasmadas en un trabajo ya publicado sin citar dicho trabajo previo. (Manual APA, tercera edición); D) fabricación de información: cuando fabricamosinformación que no aparece en ningún lugar (www.upenn.edu/academicintegrity/ai_codeofacademicintegrity.html 2008): Por ejemplo la invención de estadísticas o de fuentes citar fuentes etc.; E) Falsificación de Documentos y Firmas, consiste en alterar, borrar o intentar hacerlo, documentos académicos. (www.upenn.edu/academicintegrity/ai_codeofacademicintegrity.html ,2008). Por ejemplo: forjar una nota,modificar registros de computación, falsificar información académica etc., F) facilitar deshonestidad académica, es cuando se ayuda a otros a cometer plagio, ayudarlos en un examen sin la debida autorización (www.upenn.edu/academicintegrity/ai_codeofacademicintegrity.html ,2008).por ejemplo: Ayudar a un estudiante en un examen que le dieron para resolver en su casa. G) Ventaja injusta: cuando seintenta sacar ventaja sobre los compañeros de forma no ética en un ejercicio académico, tener acceso no permitido a materiales de exámenes, mentir sobre la necesidad de una prorroga sobre examen o manuscrito .(www.upenn.edu/academicintegrity/ai_codeofacademicintegrity.html ,2008). Por ejemplo continuar escribiendo cuando se termino el tiempo para un examen.
-Consecuencias de la deshonestidadAcadémica en Keiser University: si revisamos en recursos para estudiantes en la pestana de políticas de integridad académica de keiser University encontramos, que en esta Institución es bien estricta, no existe tolerancia para la deshonestidad , ya que la integridad académica es el pilar fundamental para mantener la confianza entre compañeros, maestros y estudiantes. En Keiser el plagio esconsiderado un hurto por lo que se considera debe recibir sanciones severas, según las políticas de la universidad a continuación se enumeran las sanciones:
A) Primera vez que se presente una tarea en la que se cometió plagio automáticamente se calificara con F
B) Segunda vez el estudiante será automáticamente suspendido de la Universidad.
C) Tercera vez el estudiante será expulsado de la universidad.Claro esta, que todo estudiante tiene derecho al debido proceso, por lo que en lo que el profesor reporta ante la decana un caso de plagio, el alumno recibirá una notificación, dándole la oportunidad de hacer su argumento ante la administración. Si la misma considera que debe tomar medidas con el estudiante, este puede apelar la decisión al Comité de Agravios. (los procedimientos para presentaragravios están en el catalogo de la escuela graduada de keiser University).
Como estrategias para minimizar e incluso impedir que se cometa plagio por parte de los estudiantes de Keiser university la institución ha acogido como estilo de escritura científica, el estilo APA, como se puede observar al revisar en recurso para estudiantes la versión APA en power point, al adoptar dicho estilo...