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PROYECTO INTEGRADOR
ETAPA I
Nombre:
Usuario:
Fecha de nacimiento:
Estado de nacimiento:
CURP:
Cuenta de correo:
Teléfono:
Escuela donde labora:
Nivel educativo en que labora:
Ciudad yEstado:



Instrucciones:

Tomando en cuenta los contenidos que has abordado hasta el momento en el Diplomado,  y considerando las actividades #4 y #5 que has elaborado, completa los siguientespuntos:

1. Escribe algunos indicadores que te parezcan significativos acerca de los conceptos actuales de calidad educativa. Utiliza algunos indicadores de los diversos organismos nacionales einternacionales vistos en el tema 3.

Organismos Nacionales e Internacionales
Indicadores



UNESCO




OCDE




ONU






SEP







2. Escribe tu propia definiciónde calidad educativa.


3. Escribe los indicadores que van a regir tu actividad docente y que te comprometes a cumplir.




4. Compara los pilares de la UNESCO con las competencias que sehan identificado en el nivel escolar al que perteneces. Escribe una reflexión al respecto.



Pilares de la UNESCO

Nivel escolar al que pertenezco:

Competencias de mi nivel escolar.Reflexión:



5. Establece dos estrategias concretas que puedes aplicar en tu salón de para cada una de las competencias para la vida que marca la Secretaría de Educación.Competencias para la vida
Aspectos implicados
Estrategias
Aprendizaje permanente
Posibilidad de aprender, evaluar, asumir y dirigir el propio aprendizaje.
Desarrollar habilidades de pensamiento.Integrarse a la cultura escrita y matemática.
Movilizar diversos saberes socioculturales, científicos y tecnológicos para comprender la realidad.
.
Manejo de información
Búsqueda, evaluación ysistematización de la información.
Pensar, reflexionar, argumentar y expresar juicios críticos.
Analizar, sintetizar y aprovechar la información.

Manejo de situaciones
Posibilidad de organizar y diseñar...