Inteligencia Artificial

Fundamentos
de
Inteligencia Artificial
SEMESTRE 2

AÑO 2013

Inteligencia Artificial - I.A.  Zona (20 puntos):

Participación en clase.
Investigaciones.
Laboratorios.
Prueba Corta.

 Primer parcial (10 puntos)
 Segundo Parcial (20 puntos)
 Examen Final (50 puntos)



Trabajo de Investigación

(1 hora)
(1 hora)
(1.5 horas)

Objetivo de la Inteligencia Artificial
Construir entidades inteligentes

Capaz de percibir su entorno, procesar tales
percepciones y responder o actuar en su entorno de
manera racional.

Definición
 Artificial: es lo hecho por el hombre.
 Pero que es la inteligencia ???

???

Es la capacidad de entender, asimilar, elaborar
información y utilizarla para resolver problemas.
 Dos hipótesis:



IA débil: solo sepuede simular la IA
IA fuerte: se puede crear realmente la IA

Definición Practica de inteligencia

Historia de la I.A.

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Génesis (1943 - 1951)
Nacimiento (1956)
Sistemas basados en conocimiento (1968 – 1979)
IA se convierte en industria (1980 – a la fecha)
Regreso de las redes neuronales (1986 – a la fecha)
IA se convierte en ciencia (1987 – a la fecha)Aparición de agentes inteligentes (1995 – a la fecha)

I.A.
Se le llama Inteligencia Artificial a las
inteligencias no naturales en agentes racionales no
vivos.

Es el arte de desarrollar máquinas con capacidad
para realizar funciones que cuando son realizadas
por personas requieren de inteligencia.

Actuar Humanamente: Test Turing
 “¿Pueden pensar las máquinas?"  “¿Pueden las máquinascomportarse inteligentemente?“

 Prueba de funcionamiento para un comportamiento inteligente:

el juego de la imitación.

 Sugirió componentes principales de la IA: el conocimiento, el

razonamiento, la comprensión del lenguaje, el aprendizaje.

Test de Turing
 El test de Turing se enunció como un experimento mental en

el cual un entrevistador dialogaba a través de un terminal (enesa época no había videoconferencia) con un programa, por
un lado, y con un humano, por otro.

 El entrevistador no sabía en cuál de los terminales se

encontraba el humano, y su objetivo era averiguarlo. Tanto al
humano como al programa se les permitía cualquier tipo de
maraña con tal de persuadir al entrevistador de su naturaleza
humana.

 Si el entrevistador se equivocaba en suelección, podríamos

decir que el programa había pasado el test, lo que para
Turing significaba que el programa podría considerarse
inteligente, porque era indistinguible de un humano.

Test de Turing
 Desde los años sesenta se pretende construir un programa que

pase el test en sentido literal, es decir, tal y como fue
enunciado por Turing. Probablemente el primer programa de
este tipofue ELIZA, construido en 1966 por Joseph Weizenbaum.
Era un programa enormemente simple que simulaba un
terapeuta rogeriano.

 Con el auge de la Web aparecieron programas denominados

chatterbots, o “robots de diálogo”, con el propósito de
participar en chats con humanos.

 Desventaja
 La mayoría de estos programas, incluido ELIZA, no pretenden

comprender al usuario, sinosimplemente elegir la respuesta
correcta de una base de datos, y por tanto son poco
“inteligentes” en el sentido profundo del término.

Prueba de Turing Global

 Evalúa (además) capacidad de percepción agregando

una cámara e intercambio de objetos.
 Requiere




Visión computacional (VC): para asociar observaciones con
conocimiento.
Robótica: para manipular y mover objetos.Pensar Racionalmente
 Aristóteles intento codificar de manera correcta

(racional) la forma de pensar:
 Silogismos: estructuras de argumentación que :

siempre llevan a una conclusión correcta si
se parte de premisas correctas.
 Estas leyes de pensamiento modelarían como opera

la mente: su estudio derivo en campo de estudio
llamado lógica.

En 2008 fueron trece los programas...