Inteligencia Creativa

LA INTELIGENCIA CREATIVA - Alberto Isaac Gastelú Martínez

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Author: Alberto Isaac Gastelú Martínez Title: La Inteligencia Creativa Area: Country: Program: Available for Download: Yes
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Crear es conectar. P. Teilhard de Chardin Las mentes creativas son conocidas por ser capaces de sobrevivir a cualquier clase de malentrenamiento. Anna Freud
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Tabla de contenidos
Introducción Cuerpo Del Ensayo Importancia de la Creatividad Retos al futuro Bibliografía

Introducción
El principal propósito de este ensayo esargumentar respecto a las ideas del autor del libro y principalmente sobre la aplicación de la Inteligencia y Potencial Creativo en la educación y capacitación con base a mi experiencia como profesor y capacitador. El pensamiento creativo ha sido ampliamente tratado por muchos autores ligados a la educación pero principalmente por John Dewy en su libro Creative Intelligence: Essays In The PragmaticAttitude
https://www.aiu.edu/publications/student/spanish/180-207/La-Inteligencia-Creativa.html[3/29/2012 8:24:03 PM]

LA INTELIGENCIA CREATIVA - Alberto Isaac Gastelú Martínez

Dewy hablaba de la importancia de la creatividad dentro del sistema educativo. Sin embargo no propone una propuesta instruccional sistematizada. La principal idea de este ensayo es que, partiendo de las ideas del autorAlan J. Rowe en Creative Intelligence. Discovering the Innovative Potential in Ourselves and Others Analiza una propuesta educativa congruente y sistemática que incluya el pensamiento creativo al interior de las escuelas y aulas de capacitación basándose en los diferentes estilos de inteligencia creativa y su correlación con los estilos de estudiantes y el diseño instruccional. Cuerpo Del Ensayo¿Qué se entiende por Inteligencia Creativa?
Howard Gardner en su libro Frames of Mind

propone que la inteligencia es "capacidad para solucionar problemas" y a partir de esta definición, establece que existen varias formas, o inteligencias múltiples, para solucionar problemas y que cada individuo utiliza una combinación única y particular de estas inteligencias para solucionar un problema. Lostipos de inteligencias que propuso al inicio fueron siete; verbal/lingüística; lógico/matemática; visual/espacial; cuerpo/kinesética; musical/rítmica; interpersonal e intrapersonal. Conforme ha ido pasando el tiempo, se ha llegado a proponer otras tres inteligencias que se han agregado a las siete originales, estas son la inteligencia natural; la inteligencia espiritual o mística y gracias a lasaportaciones de Daniel Goleman en su famoso libro sobre Emotional Intelligence Es analizar si lo que propone Alan J. Rowe en su libro Creative Intelligence: Discovering the Innovative Potential in Ourselves and Others, es otra forma de inteligencia o se trata de combinación de las propuestas por Gardner y Goleman. A diferencia de Rowe, H. Gardner establece una diferencia significativa entre tipode inteligencia y estilo de estudiantes. Inteligencia para Gardner es la "capacidad para solucionar problemas" y el estilo de estudiantes es la combinación entre como se percibe la realidad y se procesa la información. Si bien es cierto que tienen similitudes H. Gardner le atribuye características de habilidades del pensamiento distintas. Rowe propone que la Inteligencia Creativa es una combinaciónde elementos subjetivos que van desde una combinación del carácter, forma de percibir la realidad, modo de procesar la información, valores personales del individuo, reacción ante diferentes situaciones, qué hacemos y cómo lo conseguimos, etc. De todos los elementos que propone el autor de este ensayo considera que para las características de percibir la realidad y procesar la información son...