INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL CRECIMIENTO PERSONAL

INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL CRECIMIENTO PERSONAL 







JOSE MIRANDA PALACIOS




MODULO VIDA UNIVERSIRTARIA





I SEMESTRE DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DEL CARIBE
CECAR


SAN MARCOS SUCRE
JUNIO-08-2013
INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL CRECIMIENTO PERSONAL 
José Miranda Palacios. 

"Lo pasado ha huido, lo que esperas está ausente, pero elpresente es tuyo." 
Todos los que nos presentamos en este planeta Tierra con esta forma a fin de aprovechar la oportunidad de vida que se nos ha legado, sabemos que estamos invadidos de emociones que dan paso a los sentimientos y estos actúan de acuerdo a los estímulos que lo activan, para ello nos apoyamos en nuestra inteligencia, que permite administrarlos de tal forma, que no nos afecten, todo locontrario nos permita disfrutar la oportunidad de vivir y aprovechar intensamente el potencial positivo que cada emoción genera. 
En los últimos años, se ha dado mucho énfasis en la relevancia y alcance de la inteligencia emocional y como ella nos puede favorecer en nuestro crecimiento, al respecto se señala, que la inteligencia emocional es una forma de interactuar con el mundo que tiene muy encuenta los sentimientos, y engloba habilidades tal como el control de los impulsos, la autoconciencia, la motivación, el entusiasmo, la perseverancia, la empatía, la agilidad mental, etc. Esa configura rasgos de carácter como la autodisciplina, la compasión o el altruismo, que resulta indispensable para una buena y creativa adaptación social. 
No nos sorprende escuchar preguntas como: ¿por quéalgunas personas les va mejor en la vida que a otras? ¿Por qué algunas, con alto coeficiente intelectual y que se destacan en su profesión, no pueden aplicar esta inteligencia en su vida privada, que va a la deriva, del sufrimiento al fracaso? 
Lo cierto, que el nuevo concepto que da respuesta a estas y otras interrogantes es la inteligencia emocional, una parte a menudo negada y desdeñada, opacadapor el brillo de la razón, del coeficiente intelectual más fácil de definir y medir, la misma que viene hacer una a ser una destreza que nos permite conocer y manejar nuestros propios sentimientos, interpretar o enfrentar los sentimientos de los demás, sentirse satisfechos y ser eficaces en la vida a la vez que crear hábitos mentales que favorezcan nuestras propia productividad. 
Téngase encuenta, que aunque la psicología conoce desde siempre la influencia decisiva de las emociones en el desarrollo y en la eficacia del intelecto, el concepto concreto de la inteligencia emocional, en contraposición al de coeficiente intelectual, fue planteado hace unos años por el psicólogo Peter Salovey, de la Universidad de Yale. Y si bien no existe test para medirla con exactitud, varían pruebas ocuestionarios que valoran este aspecto pueden ser muy útiles para predecir el desarrollo futuro de una persona. 
Hace treinta años, un psicólogo de la universidad de Stamford realizo un experimento con niños de cuatro años. Le mostraba a cada uno golosinas y le decía que podía comerlas, pero que si esperaba a que volviera le traería dos; luego lo dejaba solito con el caramelo y su decisión. Algunoschicos no aguantaban y se comían la golosina; otros elegían esperar para obtener una mayor recompensa. Catorce años después, hizo un seguimiento de esos mismos chicos: los que habían aguantado sin tomar el caramelo y, por lo tanto controlaban mejor sus emociones en función de un objetivo, eran más emprendedores y sociables. Los impulsivos, en cambio tendían a desmoralizarse ante cualquierinconveniente y eran menos brillantes. 
He este tránsito leve por esta vida, hemos oído muchas veces “controla tus emociones” y en demasiadas ocasiones nos hemos confundido y, en vez de controlar, lo que hemos hecho es simplemente ahogar nuestras emociones. Esto es un grave error porque las emociones no son en sí mismas buenas o malas. La que puede ser buena o mala es nuestra respuesta. En todo caso las...