Inteligencia Emocional En La Pareja Y Con Los Hijos

Páginas: 5 (1178 palabras) Publicado: 10 de junio de 2015
INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA PAREJA Y CON LOS HIJOS

"Lo contrario de un matrimonio inteligente es un divorcio tonto"
Si Ud. quiere educar a sus hijos para que no se queden en el camino y salir
airoso en las cada vez más difíciles relaciones de pareja déjese llevar por el
corazón, asuma el riesgo de parecer imperfecto y busque su equilibrio
personal. Ya no se trata de pasar por encima de losdemás, dominar
autoritariamente a sus hijos o tener un coeficiente intelectual más elevado. La
vida también le puede sonreír a Usted.
El taller de INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA PAREJAS Y PADRES
DE FAMILIA está basado en las teorías del Dr. Daniel Goleman, autor del bestseller INTELIGENCIA EMOCIONAL. Si bien todavía no se puede afirmar que
este descubrimiento constituya una nueva escuela psicológica, loque sí
sabemos es que por primera vez se ha realizado una profunda investigación
científica sobre el comportamiento emocional del ser humano con relación al
aprendizaje, a su actividad laboral y a sus relaciones interpersonales.
Precisamente, entre las distintas relaciones interpersonales, las que
ocurren dentro del marco íntimo del matrimonio y entre padres e hijos, ocupan
el lugar más importante.Es que el núcleo básico de la familia es el formador
por excelencia de la personalidad del niño. Muchos de los conflictos
emocionales que emergen en la edad adulta, tienen su origen en los primeros
años de vida, generalmente producto de falta de entrenamiento en el manejo
de los estados de ánimo.
Hemos sobrestimado tanto los factores racionales que nos hemos
olvidado del papel de lossentimientos. Ahora, por fin, la ciencia admite la
existencia de una mente emocional cuyas conclusiones pueden ser distintas a
las sostenidas por nuestra mente racional. .
Según Goleman, casi todos los problemas que afectan a las sociedades
modernas tienen una causa más o menos común: nuestras gravísimas
carencias emocionales. Ahí está la raíz de la violencia, los suicidios, las
depresiones, los fracasosmatrimoniales, las adicciones a drogas, etc.
RELACIONES ENTRE PADRES E HIJOS
Hay dos tipos de padres, los que explican a sus hijos en qué consiste el
mundo de las emociones y los que prefieren ignorarlo. En este grupo están los
padres que no tienen tiempo y se cubren las espaldas atiborrando a los niños
de regalos y también los que imponen su autoridad con el no por delante. La
primera variante, la delos tutores emocionales, es una especie muy rara en
nuestros días. Como dice Daniel Goleman, "los padres hablan cada vez menos
con sus hijos, no se interesan por su mundo interior, las familias están rotas y
los niños viven terribles situaciones de incomunicación y aislamiento".
Resultado: estamos creando una generación de futuros analfabetos
emocionales.
Un conocido profesor de la Universidad deWashington, John Gottman,
dice que "amar a los niños no es suficiente. Hace falta enseñarles habilidades

para las que muchas veces no estamos preparados. Es que nadie nos ha
enseñado a ser padres".
Según Alejandro Roca Soto, podríamos seguir algunos principios para
educar emocionalmente a un niño:
™ Póngase en lugar de él. No actúe según su conveniencia.
™ Escúchelo atentamente. Trate de nointerpretar psicológicamente qué le
ocurre ni lo reprima con frases ofensivas.
™ No lo reproche por tener sentimientos negativos. Estar triste es tan normal
como estar alegre.
™ Ayúdelo a controlar sus sentimientos y emociones negativas. Enséñele a
superarlas.
™ Incentive su curiosidad. Sígalo de cerca, no lo guíe.
™ Aprenda con él. No lo reprima cuando aprenda algo por sí mismo.
™ No le pegue.Corríjalo siempre que haga falta. Dígale "no" cuando sea
necesario.
™ No deje que la televisión haga de padre o madre. Evite que la vea en los
primeros meses.
™ Premie sus logros. Alimente su motivación, pero no lo inunde de regalos.
™ Fíjele pequeñas metas. Estimule en él el deseo de lograr algo.
.

EN LA PAREJA
Diane Sollee, representante del movimiento llamado Smart Marriages
que apuesta por las...
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