INTELIGENCIA EMOCIONAL TRABAJO
Páginas: 11 (2578 palabras)
Publicado: 31 de agosto de 2015
INTELIGENCIA EMOCIONAL
VICTOR ALFONSO MOLANO VASQUEZ
WILLIAN SMITH NINCO CISNEROS
LUCY PASCUAS TAMAYO
PSICOLOGIA RGANIZACIONAL
UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
ADMINISTRACION DE EMPRESAS
QUINTO SEMESTRE
AGOSTO 2015
REFERENCIA HISTORICA
El término de Inteligencia emocional hace referencia a la capacidad humana de entender, sentir, controlar y modificar nuestras propiasemociones y la de los demás, llegando a dirigirlas y controlarlas sin tener que ahogarlas.
Este aparece en 1990 por dos psicólogos norteamericanos, Peter Salovey y John Mayer, donde la definen como “la habilidad de las personas para percibir (en uno mismo y en los demás) y expresar las emociones de forma apropiada, la capacidad de usar dicha información emocional para facilitar el pensamiento, decomprender y razonar sobre las emociones y de regular las emociones de uno y de los demás”.
Este concepto dio pie a Daniel Goleman, quien era un investigador y periodista del New York Times, a que en 1995 publicara su libro “La inteligencia Emocional”, el cual logra captar la atención a nivel mundial de los ambientes culturales, académicos o empresariales a cerca del tema y revoluciona porcompleto los planteamientos de la Psicología, Educación, Sociología, Antropología, u otras.
MODELO DE INTELIGENCIA EMOCIONAL DE MAYER Y SALOVEY (1997)
Cuatro habilidades integrantes
Breve descripción
1.Percepción Emocional
La habilidad para percibir las propias emociones y la de los demás, así como percibir emociones en objetos, arte, historias, música y otros estímulos2.Asimilación Emocional
La habilidad para generar, usar y sentir las emociones como necesarias para comunicar sentimientos, o utilizarlas en otros procesos cognitivos.
3.Comprensión Emocional
La habilidad para comprender la información emocional, cómo las emociones se combinan y progresan a través del tiempo y saber apreciar los significados emocionales
4. Regulación EmocionalLa habilidad para estar abierto a los sentimientos, modular los propios y los de los demás así como promover la comprensión y el crecimiento personal
las ramas 1,3 y 4 incluyen razonar acerca de las emociones,
la rama 2 únicamente incluye el uso de las emociones para realzar el razonamiento
HABILIDADES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
En la inteligencia Emocional encontramos tres habilidades quenos ayudan a desarrollar y llevar una vida equilibrada, en la capacidad de tomar decisiones en donde nos exigen permanecer en contacto con nuestras emociones. Estas habilidades son:
1. Autocontrol, el dominio de uno mismo.
2. El entusiasmo, la aptitud maestra para la vida.
3. La empatía, ponerse en la piel de los demás
HABILIDAD 1: AUTOCONTROL, EL DOMINIO DE UNO MISMO
La preocupación porgobernarse a sí mismo y controlar los impulsos y pasiones, van de la mano al desarrollo de la vida en comunidad, ya que una emoción excesivamente intensa o que se prolongue mas allá de lo prudente, pone en riesgo la propia estabilidad trayendo consecuencias nefastas.
El psicólogo D.W. Winnicott, ha interpretado el arte de contenerse, de dominar los arrebatos emocionales y de calmarse a uno mismo, endonde estas habilidades se pueden aprender y desarrollar desde la infancia ya que el cerebro está en plena adaptación.
HABILIDAD 2: EL ENTUSIASMO, LA APTITUD MAESTRA PARA LA VIDA.
Las emociones se encuentran en el centro de la existencia de todo ser humano. La capacidad de pensar, planificar, solventarse, solucionar problemas o tomar decisiones, pueden verse afectadas por nuestras emociones.Al sumar las emociones de una persona, junto con su capacidad de controlas sus tendencias innatas, permiten generar limites a sus capacidades mentales, los cuales determinan los logros a en su vida.
La habilidad emocional del entusiasmo y el optimismo, representan estímulos ideales para el éxito; generando así la inteligencia emocional que constituya la aptitud que guiará nuestra vida....
VICTOR ALFONSO MOLANO VASQUEZ
WILLIAN SMITH NINCO CISNEROS
LUCY PASCUAS TAMAYO
PSICOLOGIA RGANIZACIONAL
UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
ADMINISTRACION DE EMPRESAS
QUINTO SEMESTRE
AGOSTO 2015
REFERENCIA HISTORICA
El término de Inteligencia emocional hace referencia a la capacidad humana de entender, sentir, controlar y modificar nuestras propiasemociones y la de los demás, llegando a dirigirlas y controlarlas sin tener que ahogarlas.
Este aparece en 1990 por dos psicólogos norteamericanos, Peter Salovey y John Mayer, donde la definen como “la habilidad de las personas para percibir (en uno mismo y en los demás) y expresar las emociones de forma apropiada, la capacidad de usar dicha información emocional para facilitar el pensamiento, decomprender y razonar sobre las emociones y de regular las emociones de uno y de los demás”.
Este concepto dio pie a Daniel Goleman, quien era un investigador y periodista del New York Times, a que en 1995 publicara su libro “La inteligencia Emocional”, el cual logra captar la atención a nivel mundial de los ambientes culturales, académicos o empresariales a cerca del tema y revoluciona porcompleto los planteamientos de la Psicología, Educación, Sociología, Antropología, u otras.
MODELO DE INTELIGENCIA EMOCIONAL DE MAYER Y SALOVEY (1997)
Cuatro habilidades integrantes
Breve descripción
1.Percepción Emocional
La habilidad para percibir las propias emociones y la de los demás, así como percibir emociones en objetos, arte, historias, música y otros estímulos2.Asimilación Emocional
La habilidad para generar, usar y sentir las emociones como necesarias para comunicar sentimientos, o utilizarlas en otros procesos cognitivos.
3.Comprensión Emocional
La habilidad para comprender la información emocional, cómo las emociones se combinan y progresan a través del tiempo y saber apreciar los significados emocionales
4. Regulación EmocionalLa habilidad para estar abierto a los sentimientos, modular los propios y los de los demás así como promover la comprensión y el crecimiento personal
las ramas 1,3 y 4 incluyen razonar acerca de las emociones,
la rama 2 únicamente incluye el uso de las emociones para realzar el razonamiento
HABILIDADES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
En la inteligencia Emocional encontramos tres habilidades quenos ayudan a desarrollar y llevar una vida equilibrada, en la capacidad de tomar decisiones en donde nos exigen permanecer en contacto con nuestras emociones. Estas habilidades son:
1. Autocontrol, el dominio de uno mismo.
2. El entusiasmo, la aptitud maestra para la vida.
3. La empatía, ponerse en la piel de los demás
HABILIDAD 1: AUTOCONTROL, EL DOMINIO DE UNO MISMO
La preocupación porgobernarse a sí mismo y controlar los impulsos y pasiones, van de la mano al desarrollo de la vida en comunidad, ya que una emoción excesivamente intensa o que se prolongue mas allá de lo prudente, pone en riesgo la propia estabilidad trayendo consecuencias nefastas.
El psicólogo D.W. Winnicott, ha interpretado el arte de contenerse, de dominar los arrebatos emocionales y de calmarse a uno mismo, endonde estas habilidades se pueden aprender y desarrollar desde la infancia ya que el cerebro está en plena adaptación.
HABILIDAD 2: EL ENTUSIASMO, LA APTITUD MAESTRA PARA LA VIDA.
Las emociones se encuentran en el centro de la existencia de todo ser humano. La capacidad de pensar, planificar, solventarse, solucionar problemas o tomar decisiones, pueden verse afectadas por nuestras emociones.Al sumar las emociones de una persona, junto con su capacidad de controlas sus tendencias innatas, permiten generar limites a sus capacidades mentales, los cuales determinan los logros a en su vida.
La habilidad emocional del entusiasmo y el optimismo, representan estímulos ideales para el éxito; generando así la inteligencia emocional que constituya la aptitud que guiará nuestra vida....
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