inteligencia emocional
Páginas: 3 (600 palabras)
Publicado: 7 de abril de 2013
Programa para el desarrollo de la inteligencia emocional
Elementos de la inteligencia emocional a abordar.
Los elementos de la inteligencia emocional que voy a abordar en este programa sonlas habilidades sociales y sobre todo reforzar la autoestima y la solución de problemas.
El principal objetivo es que el alumno aprenda a ser persona aprenda a convivir y resolver los problemas que leplantea su propio concepto y las relaciones sociales con los demás.
El desarrollo temporal del programa.
El programa se desarrollara durante todo el curso escolar dedicándole una hora semanal.Las fuentes y los otros recursos que se van a utilizar en la elaboración y puesta en marcha del programa.
Se utilizará como guía el programa cuyo autor es Antonio Vallés Arrandiga y quepertenece a la editorial EOS,Madrid 1994.
Se utilizaran las técnicas del modelado y de instrucción verbal.
Los contenidos básicos que se van a desarrollar.
- Autoconocimiento de uno mismo.-Identificación de las emociones de uno mismo y en los demás y su expresión adecuada.
-Dialogar y participar en situaciones y conversaciones de interacción entre iguales.
- Saber escuchar.
-Hacer uso delos gestos como elementos no verbales como elementos de comunicación.
-Trabajar en equipo, cooperar.
-Ser solidario.
-Respetar las reglas del grupo.
-Solucionar eficazmente los problemas derelación social.
- Reforzar socialmente a los demás.
- Expresar los deseos a los demás.
-Hacer peticiones con cortesía y amabilidad.
-Distinguir entre críticas justas e injustas.
-Manejar lospensamientos negativos que deterioran el autoestima y la competencia social
-Iniciarse en el conocimiento de técnicas de relajación muscular a través de sencillos ejercicios de respiración y controlmuscular.
Actividades
Se realizará el cuadernillo con las diferentes actividades que se nos proponen. No deben realizarse las actividades sin más si no que se debe realizar una explicación correcta...
Elementos de la inteligencia emocional a abordar.
Los elementos de la inteligencia emocional que voy a abordar en este programa sonlas habilidades sociales y sobre todo reforzar la autoestima y la solución de problemas.
El principal objetivo es que el alumno aprenda a ser persona aprenda a convivir y resolver los problemas que leplantea su propio concepto y las relaciones sociales con los demás.
El desarrollo temporal del programa.
El programa se desarrollara durante todo el curso escolar dedicándole una hora semanal.Las fuentes y los otros recursos que se van a utilizar en la elaboración y puesta en marcha del programa.
Se utilizará como guía el programa cuyo autor es Antonio Vallés Arrandiga y quepertenece a la editorial EOS,Madrid 1994.
Se utilizaran las técnicas del modelado y de instrucción verbal.
Los contenidos básicos que se van a desarrollar.
- Autoconocimiento de uno mismo.-Identificación de las emociones de uno mismo y en los demás y su expresión adecuada.
-Dialogar y participar en situaciones y conversaciones de interacción entre iguales.
- Saber escuchar.
-Hacer uso delos gestos como elementos no verbales como elementos de comunicación.
-Trabajar en equipo, cooperar.
-Ser solidario.
-Respetar las reglas del grupo.
-Solucionar eficazmente los problemas derelación social.
- Reforzar socialmente a los demás.
- Expresar los deseos a los demás.
-Hacer peticiones con cortesía y amabilidad.
-Distinguir entre críticas justas e injustas.
-Manejar lospensamientos negativos que deterioran el autoestima y la competencia social
-Iniciarse en el conocimiento de técnicas de relajación muscular a través de sencillos ejercicios de respiración y controlmuscular.
Actividades
Se realizará el cuadernillo con las diferentes actividades que se nos proponen. No deben realizarse las actividades sin más si no que se debe realizar una explicación correcta...
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