Inteligencia Emocional

Justificación

Como ya sabemos la motivación es necesaria en muchas ocasiones y en diversas actividades que realiza el ser humano; por otro lado la inteligencia va a ser la capacidad para relacionar conocimientos y de esta manera poder solucionar diversos problemas, si dejamos de esta manera los conceptos parecen no estar relacionados pero al mencionar inteligencia emocional nos damos cuentaque la motivación va a ser un componentes importante de esta.

Mucho se ha hablado de la motivación y la inteligencia, de motivar a las personas o de la  auto-motivación, y entonces me surge la pregunta ¿La inteligencia y la motivación están ligadas?, la respuesta seria si, pero para poder dar una respuesta más acertada me he dado a la tarea de investigar acerca de estos dos temas taninteresantes que parecen ser independientes pero que no lo son, sino por el contario van muy de la mano, ya que uno apoya al otro y es de ahí la importancia de mencionar también a la inteligencia emocional. 

Es por ello la envergadura de realizar este trabajo, buscando con ello quede de manera clara para los lectores las relaciones existentes entre estos temas y de la importancia que tiene lamotivación para generar aprendizajes y este no solo sea memorístico sino que logre ser significativo y los individuos puedan ocupar estos conocimientos para la resolución de problemas de su vida diaria.



Introducción

Hoy en día la inteligencia es un tema que se encuentra en el punto de mira de muchas discusiones por parte de distintas disciplinas, como la psicología, la medicina, lafilosofía, etc. Hasta ahora se había medido la inteligencia humana con ayuda de tests en que se ponía a prueba las capacidades numéricas, lingüísticas o espaciales de cada persona, pero se ha visto que esto ha sido un error, pues hemos estado tan interesados en medir la inteligencia dedicada a resolver problemas técnicos, que hemos olvidado otras inteligencias propias del ser humano; y entonces podemos darel siguiente concepto a inteligencia.
La inteligencia es la capacidad de relacionar conocimientos que poseemos para resolver una determinada situación. Si indagamos un poco en la etimología de la propia palabra encontramos en su origen latino inteligere, compuesta de intus (entre) y legere(escoger). Por lo que podemos deducir que ser inteligente es saber elegir la mejor opción entre las que senos brinda para resolver un problema. Por ejemplo, si a una persona se le plantea subir al tejado de una casa, la persona seleccionará los instrumentos que cree necesario para subir, pues con los conocimientos que ya posee (lógicos, matemáticos, ...) ha ideado una forma para ejecutar una acción que le permitirá subir al tejado. Unos dirán que con una escalera, otros con una cuerda, otrosnecesitarán una serie de instrumentos, ... Una persona más inteligente que otra escogerá una opción mejor que otra.
Por otro lado encontramos a la motivación que va a ser la atracción hacia un objetivo que supone una acción por parte del sujeto y permite aceptar el esfuerzo requerido para conseguir ese objetivo. La motivación está compuesta de necesidades, deseos, tensiones, incomodidades y expectativas.Constituye un paso previo al aprendizaje y es el motor del mismo; profundizando un poco más en los orígenes de la palabra encontramos que deriva del latín motus, que significa «movido», o de motio, que denota «movimiento»; por lo que podemos decir que motivación es lo que nos mueve a realizar las cosas.
El término Inteligencia Emocional se refiere a la capacidad humana de sentir, entender,controlar y modificar estados emocionales en uno mismo y en los demás. Inteligencia emocional no es ahogar las emociones, sino dirigirlas y equilibrarlas.
El concepto de Inteligencia Emocional, aunque esté de actualidad, tiene a nuestro parecer un claro precursor en el concepto de Inteligencia Social del psicólogo Edward Thorndike (1920) quien la definió como "la habilidad para comprender y...