Inteligencia Emocional

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad de Falcón
Prof.: Ingrid Lugo
G1DA01
|
INTELIGENCIA EMOCIONAL |
|
|
|
|

INTEGRANTES:
Avendaño Lorena C.I: 20.797.327
Dávila Cristina C.I: 23.675.192
González Duvic C.I: 17.841.188
Pereira Manuel C.I: 20.768.852
Salas Andrés C.I: 20.798.233
Salas Angélica C.I:23.675.011

|
|

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN | 3 |
1. EL CEREBRO EMOCIONAL. | |
1.1 ¿Qué son las emociones? | 4 |
1.2. Anatomía de un asalto emocional | 5 |
1.3. Los sellos de la mente emocional | 6 |
2. LA NATURALEZA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL. | |
2.1. Cuando lo inteligente es tonto | 6 |
2.2. Conócete a ti mismo | 7 |2.3. Dominio de las emociones | 8 |
2.4. La aptitud ejemplar | 8 |
2.5. Las raíces de la empatía | 8 |
2.6. Las artes sociales | 9 |
3. INTELIGENCIA EMOCIONAL APLICADA. | |
3.1. ¿Qué es la inteligencia emocional? | 10 |
3.2. Teoría de las inteligencias múltiples | 11 |
3.3. Manejarse con el corazón | 12 |3.4. Mente y medicina | 13 |
4. OPORTUNIDADES. | |
4.1. El crisol familiar | 14 |
4.2. Trauma y reaprendizaje emocional | 15 |
4.3. El temperamento no es el destino | 16 |
5. ALFABETISMO EMOCIONAL. | |
5.1. El costo del analfabetismo emocional | 17 |
5.2. Educación de las emociones | 19 |
CONCLUSIÓN |22 |
BIBLIOGRAFÍA | 23 |

INTRODUCCIÓN

El tema de la inteligencia emocional se produce en la segunda mitad de los años noventa del siglo XX, Muchos han sido los autores que han hablado sobre ello. Goleman, uno de ellos, la define como: “la capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos, los sentimientos de los demás, motivarnos y manejar adecuadamente lasrelaciones que sostenemos con los demás y con nosotros mismos. Se trata de un término que engloba habilidades muy distintas -aunque complementarias- a la inteligencia académica, la capacidad exclusivamente cognitiva medida por el cociente intelectual...”.
En función a ello podemos decir entonces que la inteligencia emocional nos permite vernos, analizarnos determinar los eventos que han sucedido a lolargo de nuestra vida y cómo van a influir en nuestra vida y en las relaciones de nuestro entorno bien sea en el ámbito personal o laboral y en diferentes esferas de la vida.
En esta época de grandes y constantes cambios en todas las esferas de la existencia debemos estar preparados para enfrentarlos, ya que estos cambios cada día son mayores, más rápidos, más violentos, mucho más traumáticos, másligados a un ambiente de gran incertidumbre, que nos impone todo tipo de laboral y familiar.
No hay ninguna duda de que las emociones juegan un papel significativo en la vida, pueden generar estímulos y energías poderosas para alcanzar objetivos que nos proponemos; pero, también puede generarnos frustraciones profundas que inhiban los pensamientos y acciones. Las relaciones con las demáspersonas, pueden ser capaces de ayudarnos a transmitir entusiasmo y reclutar seguidores de proyectos; pero, también pueden generarnos conflictos y rechazos, si no sabemos controlarlas y manejarlas de manera adecuada, en forma “inteligente”.

1. EL CEREBRO EMOCIONAL.

2.1. ¿Qué son las emociones?
Las emociones son fenómenos psicofisiológicos que hacen referencia a cualquier agitación ytrastorno de la mente, el sentimiento, los pensamientos y a una variedad de tendencias a actuar. Existen cientos de emociones, junto con sus combinaciones, variables, mutaciones y matices, pero todavía se desconoce cuáles son las que podrían considerarse primarias; sin embargo algunos científicos proponen familias básicas en las que coinciden que algunas emociones primarias podrían ser:
* Ira:...