Inteligencia emocional

Páginas: 6 (1439 palabras) Publicado: 23 de marzo de 2012
Hasta hace poco tiempo, sólo se hablaba de un tipo de inteligencia, la inteligencia cognitiva, medida a través del Coeficiente Intelectual. Este dato era el único criterio válido para determinar las posibilidades de éxito profesional y académico. Sin embargo, en los últimos años se ha constatado que la mayoría de los problemas laborales no se deben a una falta de capacidad intelectual sino queson producidos por un manejo inadecuado de las emociones, por desconocer las propias motivaciones o ser incapaces de ponerse en el punto de vista del otro. Es decir, todas estas dificultades están relacionadas con una carencia de desarrollo de la Inteligencia Emocional en el ámbito laboral. A través de este curso instruiremos a los alumnos acerca del papel determinante que juega la InteligenciaEmocional en el desempeño óptimo de cualquier tipo de trabajo. Objetivos: · Mejorar el rendimiento laboral y las relaciones personales que se establecen en el trabajo, dando a conocer a los participantes técnicas para reconocer sus sentimientos y los de los demás, conseguir motivarse y saber manejar eficazmente sus emociones y las ajenas. · Conseguir que los alumnos sean capaces de conocerse a símismos, de ser conscientes tanto de sus aspectos positivos como negativos, para poder controlarlos o sacarles partido en el trabajo. · Facilitar a los participantes las habilidades necesarias para que sean capaces de trabajar eficazmente en equipo, relacionarse adecuadamente con sus superiores o subordinados… · Formar a los alumnos respecto las cualidades que debe tener un líder para que su gestiónsea eficaz y beneficiosa para la empresa.

DESTINATARIOS DEL CURSO Este curso está dirigido a profesionales de la psicología, pedagogía, psicopedagogía, trabajo social..., estudiantes de últimos cursos, así como cualquier persona interesada en mejorar su rendimiento y relaciones laborales.

Puede ser realizado desde cualquier lugar del mundo ya que se imparte a través de Internet., sólo necesitaun ordenador y conexión a la red
Este curso se oferta a través de Psicología Online · Telf. (+34) 96 170 15 53 · · www.psicologia-online.com · tutoria@psicologia-online.com ·

PROGRAMA DEL CURSO • Programa Teórico:
1. Introducción 2. La Inteligencia Emocional Aplicada al Trabajo: El Nuevo Criterio 3. Inteligencia Emocional y Competencias Emocionales 4. Aptitudes Personales 4.1.Autoconocimiento o conciencia de uno mismo 4.2. Autocontrol 4.3. Motivación 4.4. Habilidades Sociales



Programa Práctico:
• • Casos Prácticos Ejercicios Prácticos Finales

METODOLOGÍA DEL CURSO
Material:
Se facilitará a los alumnos los contenidos teóricos del curso, así como los casos y ejercicios prácticos de evaluación que se remitirán a las tutoras para su corrección.

Metodología Online: Elcurso se realiza íntegramente a través de Internet, accediendo al material en la web mediante una clave. El aprendizaje a través de Internet (e-learning) se ha demostrado muy eficaz, tanto que es conocido como “la enseñanza del futuro”. Sus principales ventajas son: - Atención personalizada: Tiene un tutor personal a su disposición - Flexibilidad de horarios: Puede seguirlo en sus ratos libres, las24 horas - Control por parte del alumno: Usted decide cuándo, cómo y dónde.

Este curso se oferta a través de Psicología Online · Telf. (+34) 96 170 15 53 · · www.psicologia-online.com · tutoria@psicologia-online.com ·

Temporalización:
El curso está disponible durante todo el año. La duración del curso es variable y se adapta a las necesidades del alumno, aunque la mayoría lo finaliza enun periodo de entre uno y tres meses. Puede iniciar el curso en cualquier momento, y finalizarlo en el periodo que usted estime conveniente según sus necesidades y disponibilidad.

Tutorías:
Durante el curso usted dispondrá de dos tutoras personales que responderá sus dudas a través de correo electrónico. Las tutoras de este curso son Carolina del Campo y Silvia Domínguez, del Centro de...
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