Inteligencia Emocional

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

NOMBRE: Stephany Navarro
CURSO: 4-2

INTELIGENCIA EMOCIONAL

En los últimos tiempos se ha visto una constante sucesión de hechos e informes que reflejan un aumento de la ineptitud emocional, desesperación e imprudencia en la vida colectiva.
“Inteligenciaemocional” trata de aclarar el funcionamiento de las emociones y sus fallos, revelando algunos nuevos remedios para las crisis sociales colectivas.
PRIMERA PARTE
EL CEREBRO EMOCIONAL

El hecho de entregar la vida por un hijo como en el caso de la familia Chauncey donde una pareja totalmente consagrada a su hija hace un sacrificio por conservar su descendencia.
Se sugiere notablemente que tantonuestras pasiones, anhelos y emociones son esenciales ya que esto es lo que nos guía, lo que nos vuelve humano, lo que nos dirige en momentos cruciales de la vida.
En la vida muchas veces nuestro instinto supera nuestra razón ya que tenemos un legado emocional que es el temor y este nos mueve a proteger a nuestra familia del peligro, este impulso nos obliga a actuar de manera inmediata, las reaccionesautomáticas están grabadas en nuestro sistema nervioso marcando la diferencia entre supervivencia y muerte.
Pero mientras nuestras emociones han sido guías sabias de la evolución no han alcanzado el mismo desarrollo de la situación actual civilizada de hoy en día.
Debido a este solo instinto de supervivencia las pasiones aplastan las emociones una y otra vez, dejando inclinaciones trágicascomo en el caso de la familia Crabtree que provoco que un padre le dispare a su propia hija solo por el instinto de protegerla a ella misma.
Efectivamente todas las emociones son impulsos para actuar, son reacciones instantáneas para enfrentarnos a la vida. Pero en un sentido muy real podría decirse que tenemos dos mentes una que siente y otra que piensa, estas dos mentes coexisten en cada serhumano para construir nuestra vida mental.
Por lo tanto los sentimientos son esenciales para el pensamiento y los pensamientos lo son para los sentimientos.
El cerebro pensante surge del emocional lo que sugiere que el cerebro emocional surgió mucho antes que el racional.
En nuestra mente ocasionalmente surgen estallidos emocionales que no son más que asaltos nerviosos, en ese momento un centrodel cerebro límbico recluta al resto del cerebro declarando una emergencia, pero estos asaltos no necesariamente son para mal sino que pueden darse también cuando existen emociones positivas.
El hipocampo y la amígdala son las estructuras límbicas que se ocupan de la mayor parte del aprendizaje y del recuerdo del cerebro; la amígdala es la especialista en asuntos emocionales. Si la amígdala llega asepararse del resto del cerebro puede producirse una “ceguera afectiva” incapacitando a la persona para apreciar el significado emocional.
Mientras el hipocampo recuerda los datos simples, la amígdala retiene el clima emocional que acompaña a esos datos.
La amígdala explora experiencias, compara lo sucede en el presente con lo que ha sucedido en el pasado ordenando frenéticamente quereaccionemos al presente en formas que quedaron grabadas tiempo atrás.
La amígdala puede lograr que nos pongamos en alerta ante una emergencia momentos vitales antes de que la neo corteza tenga tiempo de registrar todo lo que está sucediendo por completo. En consecuencia el valor de supervivencia de esta ruta desde el ojo o el oído al tálamo permite una opción de respuesta rápida que eliminamilisegundos críticos en los momentos de reacción al peligro.
Mientras la amígdala trabaja preparando una reacción ansiosa e impulsiva, otra parte del cerebro emocional permite una respuesta más adecuada y correctiva.
Debemos tratar de encontrar el equilibrio entre razón y emoción armonizando la cabeza con el corazón utilizando las emociones de manera inteligente.

SEGUNDA PARTE
LA NATURALEZA DE...