Inteligencia Emocional

INTELIGENCIA EMOCIONAL
ENSAYO

YERLY CATHERINE ARDILA MORENO

UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS
2012
INTELIGENCIA EMOCIONAL
ENSAYO

Presentado por: Yerly Catherine Ardila Moreno
Presentado a: Carolina Cifuentes

UNIVERISDAD MINUTO DE DIOS
25 DE FEBRERO
2012

INTRODUCCIÓN

A través de este análisis se pretende dar a conocer lo que es la inteligencia emocional, poniendo como ejemploalgunos problemas que la sociedad presenta por desconocimiento y su falta de aplicación. Queriendo resaltar la importancia que esta tiene en los ámbitos laboral, educativo, familiar y social.

INTELIGENCIA EMOCIONAL
Esta se define como el conjunto de destrezas, actitudes, habilidades y competencias que determinan la conducta de un individuo, sus reacciones estados mentales, etc., es la capacidadde reconocer nuestros propios sentimientos y los de los demás, de motivarnos y de manejar adecuadamente las relaciones.
Nuestra sociedad presenta un gran problema, se debe a que no se ha aprendido a manejar esta inteligencia que tan importante es, ya que se compone de dos más ya conocidas, inteligencia intrapersonal e interpersonal, que manejan dos aspectos, tanto el personal como el externo, esdecir cómo nos manejamos con nosotros mismos y con los demás. Debemos saber que esto sucede porque no se ha tenido en cuenta o no se pone mucha atención en la educación a la importancia que tiene esta, e incluso aun, cuando el intelecto este excelentemente desarrollado puede que el control emocional no lo este y cause un verdadero caos en la integridad de alguna persona así tenga altacapacidad de inteligencia. Muchos sabemos que la emoción nos lleva a hacer cosas terribles cuando no sabemos controlarla, puede que sea en casos laborales, educativos, familiares e incluso sociales, nos puede llevar al estrés, la frustración, la desesperación que nos hacen portar de una manera inadecuada con los demás y puede también con nosotros mismos.
Vemos como es de importante saber manejar elcentro emocional, obviamente debe haber un equilibrio como en todo, entre la mente y el corazón para así saber cómo comportarnos ante situaciones agobiantes que en la vida sabemos que se presentan a diario y ante todo saberlas manejar con madurez. Por esta razón ahora en muchas instituciones educativas se forjan estudiantes con la capacidad de manejar su inteligencia emocional que constituye unconjunto de habilidades, destrezas que determinan la conducta del individuo y a su vez formándose con otros aspectos como el cuidado de su salud física, mental, su desarrollo emocional y desarrollo de sus valores. ¿Pero para que se hace todo esto?...
Se hace con el fin de formar personas que puedan sobrevivir y crecer en un mundo que cada día se hace más complejo. Sabemos que no basta sólo con laparte teórica sino también que sean formados por medio de actividades dinámicas, enseñándoles que lo que están diciendo debe llevarse a la práctica en sus hogares, con familiares, amigos, en su trabajo... etc., y bien, con ejemplo de sus instructores, es decir que estos como requisito hayan desarrollado su inteligencia emocional, así se hará más fructífera su enseñanza y los alumnos la sabránaplicarla en la vida.
La inteligencia emocional tiene muchos aspectos a desarrollar en lo que concierne a un alumno como también a un adulto:
Deben aprender a expresar adecuadamente sus sentimientos, auto motivarse, aprender a solucionar problemas, controlar sus estados de ánimo negativos, gestionar adecuadamente sus emociones, planificar metas, ser positivos, poseer suficiente grado de autoestima,entender los sentimientos de los demás, reconocer sus propias emociones…etc. Esto debe desarrollarse con la ayuda obviamente del instructor o profesor y este ya tiene que tener estas habilidades o al menos estarlas practicando a diario para poder dar una buena enseñanza a su alumno, porque, ¿de que serviría dar alguna instrucción si el que la está dando no es capaz de aplicarla? Sería como “el...