Inteligencia Emocional
Páginas: 5 (1015 palabras)
Publicado: 11 de mayo de 2012
Buenos días estimado maestro (a) estamos trabajando en un estudio que servirá para elaborar una tesis doctoral acerca de La Inteligencia Emocional y la Practica Docente. Quisiéramos pedir su ayuda para que conteste algunas preguntas que no tomarán mucho tiempo cuyos resultados serán muy útiles para conocer temas importantes en nuestra profesión. Le pedimos que conteste este cuestionario con lamayor sinceridad posible. No hay respuestas correctas ni incorrectas estas simplemente reflejan su opinión personal. Todas las preguntas tienen cinco opciones de respuesta, elija la que mejor describa lo que piensa usted marcando con una x el número que corresponda a su respuesta, siguiendo la escala que esta a continuación:
| | |
|1 |nunca |
|2 |Casi nunca ||3 |Algunas veces |
|4 | Casi siempre |
|5 |siempre |
|1 |Sabe reconocer en usted todas sus emociones |1 |2 |3 |4 |5 |
|2 |¿Es consiente de su respiración mientras realiza sus tareas? |1 |2 |3 |4 |5 ||3 |Sabe identificar el desencadenante de su emoción: |1 |2 |3 |4 |5 |
|4 |Sabe identificar las causas reales de sus emociones: |1 |2 |3 |4 |5 |
|5 |Cuando está triste se vuelve irascible, se enfada por cosas sinimportancia |1 |2 |3 |4 |5 |
|6 |Cuando algo no es de su agrado, lo dice |1 |2 |3 |4 |5 |
|7 |Hablar de sus miedos profundos le resulta fácil con todo el mundo |1 |2 |3 |4 |5 |
|8|Sabe demostrar su alegría: gritar, reír, abrazar |1 |2 |3 |4 |5 |
|9 |Para hacer bien un trabajo necesita que lo(a) estimulen |1 |2 |3 |4 |5 |
|10 |Hace cosas que perjudican su propia estima:|1 |2 |3 |4 |5 |
|11 |Cuando esta en desacuerdo con un grupo de personas y nadie comparte su opinión, intenta convencerlos de su punto |1 |2 |3 |4 |5 |
| |de vista. | | | | | |
|12 |Cuando presencia unainjusticia intenta hacer algo |1 |2 |3 |4 |5 |
|13 |Ante la adversidad, se desanima |1 |2 |3 |4 |5 |
|14 |Cuando tiene que hablar en público el terror Le paraliza y Se retracta.|1 |2 |3 |4 |5 |
|15 |Cuando todo el mundo está nervioso, usted también se pone nervioso. |1 |2 |3 |4 |5 |
|16 |Habla de usted con facilidad y a todo tipo de personas. |1 |2 |3 |4 |5 |
|17 |Saluda con entusiasmo, agrado y empatía.|1 |2 |3 |4 |5 |
|18 |Es capaz de decirle unas palabras amables al oficial de intendencia. |1 |2 |3 |4 |5 |
|19 |Es capaz de decir "Te Quiero": |1 |2 |3...
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|1 |nunca |
|2 |Casi nunca ||3 |Algunas veces |
|4 | Casi siempre |
|5 |siempre |
|1 |Sabe reconocer en usted todas sus emociones |1 |2 |3 |4 |5 |
|2 |¿Es consiente de su respiración mientras realiza sus tareas? |1 |2 |3 |4 |5 ||3 |Sabe identificar el desencadenante de su emoción: |1 |2 |3 |4 |5 |
|4 |Sabe identificar las causas reales de sus emociones: |1 |2 |3 |4 |5 |
|5 |Cuando está triste se vuelve irascible, se enfada por cosas sinimportancia |1 |2 |3 |4 |5 |
|6 |Cuando algo no es de su agrado, lo dice |1 |2 |3 |4 |5 |
|7 |Hablar de sus miedos profundos le resulta fácil con todo el mundo |1 |2 |3 |4 |5 |
|8|Sabe demostrar su alegría: gritar, reír, abrazar |1 |2 |3 |4 |5 |
|9 |Para hacer bien un trabajo necesita que lo(a) estimulen |1 |2 |3 |4 |5 |
|10 |Hace cosas que perjudican su propia estima:|1 |2 |3 |4 |5 |
|11 |Cuando esta en desacuerdo con un grupo de personas y nadie comparte su opinión, intenta convencerlos de su punto |1 |2 |3 |4 |5 |
| |de vista. | | | | | |
|12 |Cuando presencia unainjusticia intenta hacer algo |1 |2 |3 |4 |5 |
|13 |Ante la adversidad, se desanima |1 |2 |3 |4 |5 |
|14 |Cuando tiene que hablar en público el terror Le paraliza y Se retracta.|1 |2 |3 |4 |5 |
|15 |Cuando todo el mundo está nervioso, usted también se pone nervioso. |1 |2 |3 |4 |5 |
|16 |Habla de usted con facilidad y a todo tipo de personas. |1 |2 |3 |4 |5 |
|17 |Saluda con entusiasmo, agrado y empatía.|1 |2 |3 |4 |5 |
|18 |Es capaz de decirle unas palabras amables al oficial de intendencia. |1 |2 |3 |4 |5 |
|19 |Es capaz de decir "Te Quiero": |1 |2 |3...
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