Inteligencia emocional

Páginas: 2 (450 palabras) Publicado: 12 de junio de 2010
Inteligencia Emocional

La inteligencia emocional es un requisito indispensable del Liderazgo. Una persona que carezca de este puede tener mejor entrenamiento del mundo, una mete analítica eincisiva y un sinnúmero de ideas, pero no será un gran líder.
Los cinco componentes de la inteligencia emocional autoconciencia, autorregulación, motivación, empatía, habilidades sociales.
Autoconcienciatener un profundo entendimiento de nuestras emociones, fortalezas, debilidades, necesidades e impulsos, se extiende al entendimiento que cada persona tiene de sus valores y metas. La autoconcienciatambién puede ser identificada mediante la evaluación de desempeño. Las personas autoconscientes conocen sus debilidades y fortalezas, y se sienten cómodas al hablar de estas, muchas veces con un afánpor la crítica constructiva, tiene confianza en sí mismas y saben cuando pedir ayuda.
Autorregulación, las personas que están en control de sus sentimientos e impulsos, son razonables y capaces decrear un ambiente de confianza y equidad. Quienes logran dominar sus emociones pueden manejar sus cambios.
Motivación, quienes tiene potencial para ser líderes se motivan por un deseo profundamenteenraizado de tener logros, por el hecho mismo de alcanzarlo, siempre quieren incrementar su nivel de desempeño y siempre quieren tener registro de ese nivel.
Empatía significa considerar lossentimientos de los empleados, junto con otros factores, en el proceso de tomar decisiones inteligentes. Las personas que la poseen están sintonizadas con la sutilizas del leguaje corporal, pueden escuchar elmensaje detrás de las palabras habladas. Más allá de esto, tiene un profundo entendimiento de la existencial importancia de las diferentes étnicas y culturales. La empatía juega un papel clave en laretención del talento, particularmente en la economía actual de la información.
Habilidades sociales tienden a tener un amplio circulo de conocimientos y tiene un don para encontrar cosas en común con...
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