inteligencia emocional

Análisis temas del libro “Inteligencia Emocional” deDaniel Goleman
En primera instancia, se habla del CI o Coeficiente Intelectual, diciéndonos que está demostrado que el CI proporciona pocos datos que explican los diferentes destinos de las personas con aproximadamente las mismas posibilidades, estudios y oportunidades.
Esto lo que significa es que, una persona por más desarrollado que tengasu CI, no quiere decir que tenga su éxito futuro asegurado, ni tampoco que le irá bien en todos los aspectos de la vida. Dicha razón se debe a que existe un grado de Inteligencia emocional, que va más allá del intelecto.
El autor Daniel Goleman expresa en su libro “Inteligencia emocional”, distintos puntos de vista y estudios de diversos autores sobre el tema de las clases de inteligencia.
Comose desarrolla la Inteligencia emocional, se evidencia en el ejemplo de la joven profesora Judy, ya que esta contribuye al desarrollo de las emociones de sus alumnos, gracias a su método de agruparlos según intereses, sabiendo que así se podrán desarrollar más libremente y seguros de sí mismos.
Howard Gabner, psicólogo de la Facultad de Ciencias de Hardvard, publicó un libro en 1983, llamadoFrames of Mind, el cual planteaba que no existía una única y monolítica clase de inteligencia, fundamental para el éxito de la vida, sino un amplio espectro de inteligencia son 7 variedades clave.
El modelo expuesto por Gabner abre un paso más allá del concepto típico de Coeficiente intelectual como un factor único e inmutable. Lo que nos decía en las escuelas era simplemente una limitación de lainteligencia y separaba las habilidades y destrezas realmente importantes para la vida.
Gabner habla sobre la inteligencia personal y la define como la capacidad para comprender a los demás, partiendo de las cosas a las que se dedican. Esta incluye las capacidades para discernir y responder al humor de cada persona.
Existe una dimensión de inteligencia personal que está ampliamente mencionada,aunque poco explorada, en las elaboraciones de Gabner: el papel de las emociones. El reino de las emociones se extiende más allá del lenguaje y la cognición.
Peter Salovey, un psicólogo de Yale ha descrito con detalle las formas en que podemos aplicar inteligencia a nuestras emociones. En la búsqueda de colocar las emociones dentro de la esfera de la inteligencia, E.L. Thorndike, un destacadopsicólogo, tuvo gran influencia en la popularización de la idea del CI en los años 20’s y 30’s alegando que un aspecto de la inteligencia emocional, es la inteligencia social, la cual es la capacidad de comprender a los demás y actuar prudentemente en las relaciones humanas.
La inteligencia social es distinta de las capacidades académicas y, al mismo tiempo, es una parte clave de lo que hace que a lagente le vaya bien en el aspecto práctico de la vida. En mi opinión esto se debe a que no necesariamente hay que se súper dotado en conocimientos científicos, para tener éxito en la vida, ya que a través de la inteligencia social es posible conseguir cosas mediante la persuasión.
Por esta razón el autor en el libro nos plantea un tema que dice “Conócete a ti mismo”, donde nos dice que vemos detener conciencia de uno mismo, o sea ser consciente de nuestro humor y estado de ánimo, además manejar las ideas que surgen de ese humor, citando lo expuesto por el psicólogo de la Universidad de New Hampshire, Jonn Mayer.
Mayer opina que la gente suele adoptar estilos característicos para responder y enfrentarse a sus emociones: ser consciente de sí mismo, sumergirse y adaptarse. Esto explica quelas personas deben de ser consciente de sus actos en cada momento, ya que algunas veces se sienten sumergidos en el humor, como que no pueden salir de él o puede que lo acepten, pero existen dos opciones, los que tienen pocos motivos para cambiar su humor y otros que lo aceptan por consciencia.
La conciencia de uno mismo es fundamental para la penetración psicológica. Como dijo Sigmund Freud,...