Inteligencia Emocional
Páginas: 3 (684 palabras)
Publicado: 7 de agosto de 2012
ARMONIA EMOCIONAL Y NECESIDADES AFECTIVAS EN LOS NIÑOS
Los inicios de la afectividad humana ponen de relieve un hecho innegable: el ser humano comienza la vida íntima unido a otro ser humano,preparando durante semanas ese encuentro amoroso primario llamado apego. A partir de ese instante y para siempre los seres humanos buscamos nuestro alter ego, quien nos a de proporcionar los mismosestímulos que caracterizaron el apego y que denominaremos, de modo simple pero cargado de significación “alimentos para el alma”
En este transito por la vida buscando completar lo que nos falta vamosestableciendo vinculaciones, las que tienen el poder de asignar una propiedad significativa en el plano de los afectos a esos otros con quienes nos relacionamos.
¿Cuando una persona essignificativa?
Cuando la persona es capaz de entregarnos ciertos estímulos afectivos de modo genuino y espontáneo, un escenario que se define por coordenadas afectivas: cariño, ternura, amistad.
Estosestímulos que para una adulto son importantes pero de los cuales puede prescindir por periodos largos, son alimentos esenciales para el alma infantil. Un niño a quien se le escamotean sistemáticamenteestos “alimentos para el alma” es como una planta privada de agua y de sol, más temprano que tarde se comenzará a marchitar.
¿Qué es la aceptación incondicional?
Los seres humanos son como laluna, con una cara luminosa y amable, que llamamos cualidades y una cara oscura, misteriosa, a menudo incomprensible, que llamamos defectos. Aceptar desde el corazón incondicionalmente implicaaceptar nuestra totalidad sin esperar ni pedir cambios, por cuanto ellos solo pueden gestarse en el gozo de la aceptación total.
Los niños poseen un poderoso radal que registra la autenticidad denuestra aceptación. Dicho radar lee nuestros lenguajes no verbales codifica como actitudes, interpretando prontamente la falsedad, la hipocresía, el gesto duro que acompaña la palabra suave. Acto...
Los inicios de la afectividad humana ponen de relieve un hecho innegable: el ser humano comienza la vida íntima unido a otro ser humano,preparando durante semanas ese encuentro amoroso primario llamado apego. A partir de ese instante y para siempre los seres humanos buscamos nuestro alter ego, quien nos a de proporcionar los mismosestímulos que caracterizaron el apego y que denominaremos, de modo simple pero cargado de significación “alimentos para el alma”
En este transito por la vida buscando completar lo que nos falta vamosestableciendo vinculaciones, las que tienen el poder de asignar una propiedad significativa en el plano de los afectos a esos otros con quienes nos relacionamos.
¿Cuando una persona essignificativa?
Cuando la persona es capaz de entregarnos ciertos estímulos afectivos de modo genuino y espontáneo, un escenario que se define por coordenadas afectivas: cariño, ternura, amistad.
Estosestímulos que para una adulto son importantes pero de los cuales puede prescindir por periodos largos, son alimentos esenciales para el alma infantil. Un niño a quien se le escamotean sistemáticamenteestos “alimentos para el alma” es como una planta privada de agua y de sol, más temprano que tarde se comenzará a marchitar.
¿Qué es la aceptación incondicional?
Los seres humanos son como laluna, con una cara luminosa y amable, que llamamos cualidades y una cara oscura, misteriosa, a menudo incomprensible, que llamamos defectos. Aceptar desde el corazón incondicionalmente implicaaceptar nuestra totalidad sin esperar ni pedir cambios, por cuanto ellos solo pueden gestarse en el gozo de la aceptación total.
Los niños poseen un poderoso radal que registra la autenticidad denuestra aceptación. Dicho radar lee nuestros lenguajes no verbales codifica como actitudes, interpretando prontamente la falsedad, la hipocresía, el gesto duro que acompaña la palabra suave. Acto...
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