inteligencia emocional

Cultura de México




INSTITUTO TECNOLOGICO DE TAPACHULA

CATEDRATICO: EDUARDO AMESTICA COLLOY

MATERRIA: TALLER DE LIDERAZGO

TEMA: INTELIGENCIA EMOCIONAL

UNIDAD: No. 3

ALUMNO: JESUS MATEOS DIAZ

GRUPO “A”

2do. SEMESTRE DE LA CARRERA DE INGENIERIA INDUSTRIAL

26 DE ABRIL DEL AÑO 2014, CARRETERA PUERTO MADERO KM. 30.
C.P. 30700
INTRODUCCION…


En este documentalpodremos apreciar lo importante que es el factor de la inteligencia emocional, puesto que se pondrán criterios de exposición en cuanto al desarrollo que esto implica en el ámbito laboral, social y personal de cada individuo que posee ciertos problemas, o en sí facilidades de desempeño intelectual, no olvidando pues la inteligencia emocional y social.

Se pondrán criterios también, de cómo saberevaluar nuestras capacidades con exposiciones al aire, es decir, lo que nosotros podamos captar en cuanto a lo que nos hace falta para poder desarrollar nuestras insuficiencias de desarrollo intelectual emocional. No obstante cabe mencionar que hay ciertos factores que debemos de tener en cuenta para nosotros poder saber qué hacer y realizar con la información almacenada de lo ya obtenido.Habremos también de saber qué concurrencias nos lleva a saber sobre el entorno de nuestra inteligencia emocional. En tanto para nuestra vida laboral sería muy importante saber manipular ciertos problemas de inteligencia social y sobre todo la financiera, que son las que nos llevara al éxito en un tanto al bienestar y bien hacer de todo lo que nos rodea.

Una vez así abordada las situaciones denuestros temas te invito a que visualices la información rentada a continuación…




INDICE


INTELIGENCIA EMOCIONAL……………………………… 4





INTELIGENCIA SOCIAL……………………………………. 5





DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA FINANCIERA..... 6




PODER MENTAL APLICADO A LAS VENTAS DE IDEAS…… 13





CONCLUSION…………………………………………. 14



BIBLIOGRAFIA………………………………………..14
INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SOCIAL.
INTELIGENCIA EMOCIONAL
La inteligencia emocional es un conjunto de destrezas, actitudes, habilidades y competencias que determinan la conducta de un individuo, sus reacciones, estados mentales, etc., y que puede definirse, según el propio Goleman, como la capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos y los de los demás, de motivarnos y de manejaradecuadamente las relaciones.
La Inteligencia personal: está compuesta a su vez por una serie de competencias que determinan el modo en que nos relacionamos con nosotros mismos. Esta inteligencia comprende tres componentes cuando se aplica en el trabajo:
 Conciencia en uno mismo: es la capacidad de reconocer y entender en uno mismo las propias fortalezas, debilidades, estados de ánimo, emociones eimpulsos, así como el efecto que éstos tienen sobre los demás y sobre el trabajo. Esta competencia se manifiesta en personas con habilidades para juzgarse a sí mismas de forma realista, que son conscientes de sus propias limitaciones y admiten con sinceridad sus errores, que son sensibles al aprendizaje y que poseen un alto grado de autoconfianza.
 Autorregulación o control de sí mismo: es lahabilidad de controlar nuestras propias emociones e impulsos para adecuarlos a un objetivo, de responsabilizarse de los propios actos, de pensar antes de actuar y de evitar los juicios prematuros. Las personas que poseen esta competencia son sinceras e íntegras, controlan el estrés y la ansiedad ante situaciones comprometidas y son flexibles ante los cambios o las nuevas ideas.
 Automotivación: esla habilidad de estar en un estado de continua búsqueda y persistencia en la consecución de los objetivos, haciendo frente a los problemas y encontrando soluciones. Esta competencia se manifiesta en las personas que muestran un gran entusiasmo por su trabajo y por el logro de las metas por encima de la simple recompensa económica, con un alto grado de iniciativa y compromiso, y con gran...