Inteligencia emocional
Páginas: 4 (894 palabras)
Publicado: 15 de septiembre de 2012
INTELIGENCIA EMOCIONAL
“Es la capacidad de canalizar las emociones, de saber usar un sentimiento adecuado para cada problema que nos plantea la experiencia”.
Salovey y Mayer (1990) definieroninicialmente la Inteligencia Emocional como "la habilidad para manejar los sentimientos y emociones propios y de los demás, de discriminar entre ellos y utilizar esta información para guiar elpensamiento y la acción.... Este término fue popularizado por Goleman (1996) y, en la actualidad, es la base de multitud de programas dirigidos tanto a niños como a adultos.
La palabra EMOCIÓN, viene dellatín "MOTERE" (moverse). Es lo que hace que nos acerquemos o nos alejemos a una determinada persona o circunstancia.
Por lo tanto, la emoción es una tendencia a actuar y se activa con frecuencia poralguna de nuestras impresiones grabadas en el cerebro, o por medio de los pensamientos cognoscitivos, lo que provoca un determinado estado fisiológico, en el cuerpo humano. La emoción, es un sentimientoy sus pensamientos característicos que conllevan condiciones biológicos y psicológicas, así como una serie de inclinaciones a la actuación.
Todas las emociones son esencialmente IMPULSOS A LA ACCIÓN,cada una de ellas inclina al ser humano hacia un determinado tipo de conducta. En los animales y en los niños hay una total continuidad entre sentimiento y acción; en los adultos se da unaseparación, la acción no necesariamente sigue al sentimiento.
VIDA SIN EMPATÍA: LA MENTE DEL ABUSADOR SEXUAL, LA MORAL SOCIÓPATA
La actitud psicológicamente errónea es común a violadores, abusadores de niñosy diversos autores de violencia familiar: son incapaces de experimentar empatía. La supresión de la empatía mientras estas personas infligen daño a sus victimas es casi siempre parte de un cicloemocional que precipita sus crueles acto s.
Los psicópatas se destacan por ser encantadores y al...
“Es la capacidad de canalizar las emociones, de saber usar un sentimiento adecuado para cada problema que nos plantea la experiencia”.
Salovey y Mayer (1990) definieroninicialmente la Inteligencia Emocional como "la habilidad para manejar los sentimientos y emociones propios y de los demás, de discriminar entre ellos y utilizar esta información para guiar elpensamiento y la acción.... Este término fue popularizado por Goleman (1996) y, en la actualidad, es la base de multitud de programas dirigidos tanto a niños como a adultos.
La palabra EMOCIÓN, viene dellatín "MOTERE" (moverse). Es lo que hace que nos acerquemos o nos alejemos a una determinada persona o circunstancia.
Por lo tanto, la emoción es una tendencia a actuar y se activa con frecuencia poralguna de nuestras impresiones grabadas en el cerebro, o por medio de los pensamientos cognoscitivos, lo que provoca un determinado estado fisiológico, en el cuerpo humano. La emoción, es un sentimientoy sus pensamientos característicos que conllevan condiciones biológicos y psicológicas, así como una serie de inclinaciones a la actuación.
Todas las emociones son esencialmente IMPULSOS A LA ACCIÓN,cada una de ellas inclina al ser humano hacia un determinado tipo de conducta. En los animales y en los niños hay una total continuidad entre sentimiento y acción; en los adultos se da unaseparación, la acción no necesariamente sigue al sentimiento.
VIDA SIN EMPATÍA: LA MENTE DEL ABUSADOR SEXUAL, LA MORAL SOCIÓPATA
La actitud psicológicamente errónea es común a violadores, abusadores de niñosy diversos autores de violencia familiar: son incapaces de experimentar empatía. La supresión de la empatía mientras estas personas infligen daño a sus victimas es casi siempre parte de un cicloemocional que precipita sus crueles acto s.
Los psicópatas se destacan por ser encantadores y al...
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