Inteligencia Emocional

Los siguientes conceptos son importantes para dar inicio a la asignatura de Inteligencia Emocional, racionalízalos y compréndelos para el desarrollo del curso.

SENTIMIENTO: Es un estado delánimo que se produce por causas que lo impresionan. Estas causas pueden ser alegres y felices, o dolorosas y tristes, el sentimiento surge como resultado de una emoción que permite que el sujeto seaconsciente de su estado anímico.
Los sentimientos están vinculados a la dinámica cerebral y determinan cómo una persona reacciona ante distintos eventos, se trata de impulsos de la sensibilidad haciaaquello imaginado como positivo o negativo.


EMOCIÓN: Del latín emotio, la emoción es la variación profunda pero efímera del ánimo, la cual puede ser agradable o penosa y presentarse junto acierta conmoción somática, por otra parte, constituye un interés repleto de expectativa con que se participa en algo que está sucediendo.


INTELIGENCIA: El término inteligencia proviene del latínintelligentia, que a su vez deriva de inteligere. Esta es una palabra compuesta por otros dos términos: intus (“entre”) y legere (“escoger”). Por lo tanto, el origen etimológico del concepto deinteligencia hace referencia a quien sabe elegir: la inteligencia posibilita la selección de las alternativas más convenientes para la resolución de un problema. De acuerdo a lo descrito en la etimología, unindividuo es inteligente cuando es capaz de de escoger la mejor opción entre las posibilidades que se presentan a su alcance para resolver un problema.


IDEA: Es una representación mental quesurge a partir del razonamiento o de la imaginación de una persona, está considerada como el acto más básico del entendimiento, al contemplar la mera acción de conocer algo.


COMPORTAMIENTO:Existen distintos modos de comportamiento, de acuerdo a las circunstancias en cuestión. El comportamiento consciente es aquel que se realiza tras un proceso de razonamiento. Un ejemplo de este tipo de...