inteligencia emocional

Programa de Profesionalización Puerto Cabello.






INTELIGENCIA EMOCIONAL Y EDUCACÓN EMOCIONAL


Estudiante:
Yuley SanchezCI: 10.252.345
Sección 401Puerto Cabello, Mayo del 201
La inteligencia emocional, según Daniel Goleman en 1995 publica su obra titulada ‘Inteligencia emocional’  sin saber que, poco después, esta se convertiría en un aclamado best seller a nivel mundial. El análisis de una nueva dimensión afectiva atrajo la atención de una población ansiosa por saber y entender más acerca de sí misma,el defiende en su publicación que el éxito de una persona no viene determinado únicamente por su coeficiente intelectual o por sus estudios académicos, sino que entra en juego el conocimiento emocional, es la capacidad para reconocer sentimientos en sí mismo y en otros, siendo hábil para gerenciarlos al trabajar con otros. El psicólogo americano defiende en su publicación que el éxito de unapersona no viene determinado únicamente por su coeficiente intelectual o por sus estudios académicos, sino que entra en juego el conocimiento emocional. Cuando hablamos de inteligencia emocional, hablamos de la capacidad del individuo para identificar su propio estado emocional y gestionarlo de forma adecuada. Esta habilidad repercute de forma muy positiva sobre las personas que la poseen, pues lespermite entender y controlar sus impulsos, facilitando las relaciones comunicativas con los demás.
La inteligencia emocional es una forma de interactuar con el mundo que tiene muy en cuenta los sentimientos, y engloba habilidades tales como el control de los impulsos, la autoconciencia, la motivación, el entusiasmo, la perseverancia, la empatía, la agilidad mental. Ellas configuran rasgos decarácter como la autodisciplina, la compasión o el altruismo, que resultan indispensables para una buena y creativa adaptación social
Entre los precursores más importantes tenemos: Salovey y Mayer, Dipaolo 1990, Hernstein y Murray 1994, Fraser 1995, Daniel Goleman 1995. Bisquerra, 2000,

Se habla de una revolución emocional a través de la obra de Goleman en el año 1995, la inteligencia emocionaldonde ocupo páginas de los principales periódicos y revistas de todo el mundo, ha mediado de los años 2000 se divulgaron diferentes temas, reflejando malos entendidos , criticas y reacciones sobre la inteligencia emocional. Como Zeitgerist, manejándose unas series de cambios importantes en el contexto social sobre la emoción y razón, las obras de de Matthews 1997 y Salgleish y power 1991 entreotras reflejando los cambios conceptuales de la forma que se puede hablar y pensar ante una sociedad.
El modelo de Daniel Golman aparece en el año 1995 a partir de ese año la inteligencia emocional es un tema de interés general para la sociedad, escrita en artículos de revistas y divulgación y luego en las científicas y libros, y consiste en:
Conocer las propias emociones: es conocerse unomismo tener conciencia de nuestras emociones; en reconocer un sentimiento en el momento que ocurra, una incapacidad en este sentido nos deja en merced de las emociones incontroladas.
Manejar las emociones: es la habilidad que se tenga para conducir los propios sentimientos con el objetivo de que se expresen de forma apropiada la toma de conciencia de nuestras emociones tales como ira, furia o...