Inteligencia Emocional

Desarrollo y Aprendizaje

Aprendizaje es el proceso por el cual un individuo ya sea humano o animal va incorporando conocimientos, valores, habilidades y conductas a través de sus propiasexperiencias de vida y es una de las funciones mentales más importantes en el ser vivo.Desarrollo es la formación progresiva de las funciones humanas: lenguaje, razonamiento, memoria, atención, es elproceso mediante el cuál se ponen en marcha las habilidades de cada individuo. Es necesario conocer y comprender la relación entre aprendizaje y Desarrollo dentro de los diferentes contextos.

Desde quecomenzamos nuestra vida,  el aprendizaje  juega un papel primordial y muy importante en cada  desarrollo  intelectual siendo uno de los aspectos más necesarios  para la evolución de nuestrodesarrollo. Por otro lado el desarrollo humano está definido por procesos que no aparecerían si no se estuviera en constante  contacto con un determinado ambiente cultural.
La teoría de Vigostky estáfrecuentemente asociada con el enfoque Constructivista. Por tanto, es importante, recordar que Vigostky nunca afirmó que la construcción del conocimiento del estudiante pueda ser conseguido espontánea oindependientemente. El proceso de la formación de conceptos en el estudiante ocurre en la constante interacción entre las nociones espontáneas de éste y los conceptos sistemáticos introducidos por elmaestro. Si bien, este es un aspecto importante y central de su teoría podemos preguntarnos ¿acaso no resulta, muy rígida, o centralizada en demasía en los mediadores externos?, si bien estapregunta es interesante de responder, es material para un análisis mucho más extenso. (Madrid, 16 de Octubre de 2006, Antonio Rodríguez, Director de www.psicopedagogia.com)
El inicio más importante  parael desarrollo es la apropiación activa de recursos del medio ambiente por parte del individuo, siendo el mundo social la fuente del desarrollo de las funciones psicológicas superiores sólo de...