inteligencia emocional






El Poder de la Inteligencia Emocional

¿Qué es la inteligencia emocional?
Podemos decir que la inteligencia emocional es la habilidad que tenemos para reconocer todas la emociones que somos capaces de sentir; también es la habilidad para saber qué es lo que provoca esas emociones, y de la misma manera que uno se conoce a sí mismo, conocer a otros, saber que les entristece y quelos alegra, que necesitan y que los entusiasma. Las habilidades de la inteligencia emocional son las que nos permiten alcanzar las metas y sentirnos satisfechos con los esfuerzos realizados para solucionar los problemas que enfrentamos día a día desde que somos pequeños, por lo que la educación emocional inteligente proporciona técnicas sencillas que facilitan la formación de los niñosresponsables y con un buen grado de habilidad social, lo que hace del hogar un sitio más divertido y con mínimo stress.
Las emociones humanas forman parte del mundo afectivo y tienen una función fundamental; asegurar la supervivencia del organismo. La emoción es la reacción particular del individuo a una estimulación súbita,, intensa o de extrema relevancia es decir que se trata de una respuestapositiva o negativa, a estímulos relevantes para el sujeto, tanto desde el punto de vista biológico como social o personal, que le significan un cambio profundo en la vida sentimental.
Actualmente se concibe a la emoción como un proceso afectivo que se manifiesta paralela e interactivamente con los procesos racionales y del conocimiento, que tiene el papel de regular la conducta tanto individualcomo social en un proceso que sucede paralelamente, por lo tanto las emociones responden a los desafíos nuestras emociones nos guían cuando se trata de enfrentar un momentos difíciles y tareas demasiado importantes como para dejarlas solo en las manos del intelecto; los peligros, las perdidas dolorosas, la persistencia hacia una meta a pesar de los fracasos, los vínculos de amistad oamorosos, la formación escolar. Cada emoción ofrece una disposición definida para actuar, cada una nos señala una dirección probada a los individuos para preparase ante los desafíos que uno tras otro se presentan a lo largo de la vida. La expresión de los sentimientos veces resulta en verdadero problema para un adulto, por lo que es de suponer que también para un niño puede serlo a partir de los 2años ellos son capaces de a prender a identificar manejar y expresar toda gama de sentimientos, y el que se desarrollen adecuadamente dependerá dela sana guía que le proporcionen los adultos que los rodean, tenemos que darle mayor importancia a las emociones y sentimientos y tratar de resolver las situaciones tomando en cuenta las emociones por ejemplo: la profesión que deseamos o comoinvertir en algún negocio o la formación de una familia por lo general cuando tomamos una decisión solo con el intelecto las consecuencias suelen ser negativas.
El futuro de los niños está determinado principalmente en el ambiente familiar en el que han crecido. Pero ¿cómo ayudar a los hijos en su desarrollo? Es importante conocer cada etapa que pasan los hijos a lo largo de sus primerosaños para saber que podemos esperar de su comportamiento o que cosas podemos enseñarles. Así por ejemplo si son poco sociables podemos saber hasta dónde llevarlos exigiéndoles un poco más, seguramente como padres deseamos proporcionar a nuestros hijos bases firmes y necesarias para un futuro exitoso y aunque no podrán evitar los problemas deben estar preparados para afrontarlos y seguramente estoles ayudara a madurar, por lo tanto una educación con valores y estos mismos que se les enseñe a lo largo de la vida. Los ayudaran a lograr la felicidad.
Este coeficiente emocional es evaluable y si observamos sus actuación en diferentes situaciones como: pedir amor a sus padres más que otras cosas, por voluntad propia se esfuerzan en ser maduros y responsables conforme crecen....