Inteligencia Emocional

INTELIGENCIA EMOCIONAL

Marily Medina Torres

INTELIGENCIA EMOCIONAL
INDICE
PAG
1 Nuestros tres cerebros 1
*el cerebroemocional y el racional 2
2 Anatomía cerebral 3
3 Inteligencia Emocional
3.1Definición4
3.2inteligencias múltiples 5
4 Sentimientos y emociones 6
4.1clasificación emociones7-13
4.2Expresiones faciales de las emociones 14
4.3 Secuestro emocional 15
4.4 Competencias emocionales16-17
4.5 Educación emocional 18
4.6 saber o sentir19
4.7 Lenguaje emocional en las redes sociales 20
4.8 Las emociones y la salud 21
4.9 Educación emocional infantil22-23
4.10 La inteligencia emocional y la vida familiar 24
5 Anexos
5.1 Actividades inteligencia emocional infantil 25-36

INTRODUCCION
Este trabajo ha sido realizado con el objetivo de conocer la inteligencia emocional,y en qué consiste.
Se ha realizado con la finalidad adquirir conocimientos sobre la inteligencia emocional, ya que parece un concepto muy interesante, pero sobre todo, tener un concepto sobre el concerniente a este tema y sus efectos.
Este trabajo lo he realizado por tal de comprender el mundo de la inteligencia emocional, el cómo saber manejar las emociones y sentimientos, y sobre todo, en elmundo infantil.

NUESTROS TRES CEREBROS
En esencia, el cerebro humano consta de tres formaciones o cerebros independientes. Cada uno de estos cerebros posee su propia inteligencia, su propia subjetividad individual, su propio sentido del tiempo y el espacio y su propia memoria, además de otras funciones*. Estos tres cerebros son, en orden de evolución, el cerebro reptiliano, el límbico y elneocórtex. Los tres cerebros están interconectados a nivel neuronal y bioquímico y cada uno controla distintas funciones de nuestro cuerpo, afectando directamente a nuestra salud, bienestar y rendimiento personal, profesional o académico.
El  reptiliano regula las funciones fisiológicas involuntarias de nuestro cuerpo y es el responsable de la parte más primitiva de reflejo-respuesta. No piensa ni...