Inteligencia emocional

“Inteligencia Emocional”

Análisis del libro:

I. Información General:

1. Nombre del libro: “Inteligencia Emocional”.

2. Nombre del autor: Daniel Goleman.

3. Datos informativos del autor:

✓ Es un psicólogo y periodista, nació en Stockton , california el 7 de marzo de 1947.

✓ Su fama comenzó con su libro llamado:“Emotional Intelligence” (inteligencia emocional) en 1995 y la segunda parte de su libro con el título de inteligencia social.

✓ Trabajo como redactor de la sección de las ciencias de la conducta y el cerebro del periódico.

✓ Así mismo también fue profesor de psicología en la universidad de Harvard donde obtuvo su doctorado.

✓ Fue cofundador en elcentro de estudios infantiles de la universidad de Yale ( su misión era introducir cursos de educación emocional)

✓ Recibió dos nominaciones al premio pulitzer por su exposición de su trabajo de psicología especialmente en los temas relacionados al cerebro y las ciencias del comportamiento en el “New York Times”.

✓ Actualmente tiene 61 años esta casado, es padrede dos hijos y abuelo de cuatro niños de corta edad. Asi mismo en el 2009 publica su libro “Inteligencia Ecológica” en español.

4. Fecha de publicación: fue publicada en el año de 1995-1996 en México.

5. Número de páginas: 528.

6. Diseño de la portada: la portada contiene letras pequeñas ( subtitulos) como grandes ( el titulo) color azul el fondo, colorblanco las letras pequeñas, de color rojo las letras grandes y el fondo de estas letras son de color melón.

7. Análisis de la portada: bueno el color azul quiere dar a entender la ligereza, las letras blancas significa pureza y candidez por ultimo el color rojo el cual es el título que quiere llamar la atención.

8. Análisis del título: el libro se titula así por que nosda primero dos palabras ambas relacionadas que son: inteligencia que viene hacer la capacidad mientras emocional viene con la parte de las emociones o de los sentimientos es decir que en conclusión nos da a saber cómo nosotros tenemos la capacidad de controlar y conducir a nuestras emociones influyendo en el comportamiento guiando también nuestros pensamientos para que así halla en nuestras vidasmejores resultados.

II. Contenido del libro :

1. División: en capítulos

2. Vocabulario:

Sofocar: ahogar, impedir la respiración.

Fluidez: fáciles de actuar o mover.

Frustrante: privar a uno de lo que le espera. Malograr un intento.

Hipocampo: pez de forma muy curiosa llamado caballito de mar.

Neurólogo: especialista en el neurona.

Templanza:moderación.

Inepto: no apto, sin capacidad para algo. Necio.

Transcendental: muy importante . Que se comunica y se extiende a otras cosas . Que tienen consecuencias.

Formación: acción y efecto de formarse o formar .

Sentimientos: dolor. Aflicción.

Manifiesto: visible, evidente , claro. Escrito en el que se hace publica una declaración de interés general.

Racionalizar: organizar demanera que se aumente los rendimientos. Escasear.

Orientar: dirigir o encaminar una cosa hacia un fin determinado.

Notable: persona destacada de una comunidad.

Tálamo: cama de los desposados.

3. Resumen:

La inteligencia emocional sería la capacidad para:

• conocer las propias emociones (reconocer un sentimiento mientras ocurre);

• guiar las emociones (manejarsentimientos para que sean adecuados);

• controlar la propia motivación (ordenar emociones al servicio de un objetivo);

• reconocer emociones de los demás (empatía: habilidad fundada en la adaptación a las sutiles señales sociales que indican los que otros necesitan o quieren);

• manejar las relaciones (manejar las emociones de los demás).

• Hombres y mujeres con una inteligencia...