Inteligencia En El Futuro

12 Área de Educación Física
En principio, si comentamos la posibilidad de utilizar la informática en clase de Educación Física puede parecer, extraño y contradictorio. Teniendo presente que estamosviviendo en una sociedad cada vez más con poco movimiento, en la que la población obesa infantil se ha duplicado en pocos años, en la que las calles ya no son lugares seguros (tráfico, escasez deespacio...) para el juego y el esparcimiento de la infancia y juventud, en la que el "deporte" más practicado es el "uso intenso" del televisor o de la videoconsola pero parece cuando menos pococonveniente dedicar tiempo a la informática en clase de Educación Física.
En la actualidad se cuenta con un número considerable de aplicaciones informáticas que sirven de apoyo para un variado número deprofesionales; el profesorado de esta área no iba a ser menos. Representa cada vez más un medio imprescindible para la formación y el trabajo de los alumnos y un recurso inestimable como apoyo a ladocencia.
NO DISEÑADAS ESPECÍFICAMENTE
El profesorado de Educación física, al igual que el resto de profesores y profesoras de un centro, utiliza aplicaciones de carácter general para multitud de tareas.El procesador de textos, las bases de datos, la hoja de cálculo y los programas de edición gráfica son habitual y casi diariamente utilizados.
Hay que hacer frente a una serie de trámites y accionespara las que un procesador de textos es un recurso imprescindible:
* Presentar documentación en variados organismos (Consejería de Educación, Centros del Profesorado...)
* Elaborar documentoscomo programaciones, instrumentos para la evaluación, sesiones de trabajo, adaptaciones y otros materiales curriculares.
* Redactar documentos para la gestión de las tutorías (cartas, partes,informes...), del departamento.
* Crear plantillas para las clases: de observación de diversos aspectos en el alumnado, sesiones de clase... · Fabricar fichas, ejercicios, propuestas de trabajo......