inteligencia kinestesica



Elaboración de un folleto y materiales didácticos a base de material reciclado para el desarrollo de la inteligencia kinestésica de los niños y niñas del inicia 2 de la Unidad Educativa“Belisario Quevedo” de la Provincia de Cotopaxi, Cantón Pujili, Parroquia La Matriz en el año lectivo 2013-2014.
JUSTIFICACION

Debido a que en el contexto educativo de nuestro país los padres de familiaasí como la mayoría de los docentes no se han preocupado por conocer los tipos de inteligencia que existen en cada uno de los niños ocasionando con ello que no exploten su potencial educativo almáximo.
La investigación la Inteligencia KINESTESICA en niños de 4-5 de la unidad educativa Belisario Quevedo no tienen lo suficientemente desarrollado por eso he visto conveniente ejemplificar algunosmateriales acorde a las edades de los infantes con el propósito de brindar una mejor coordinación de movimientos y actividades físicas, sus características, la manera en que actúa, su utilización asícomo el comportamiento que tiene el niño kinetico, esto con la intención de proporcionar una fuente de información que ayude a la identificación de este tipo de inteligencia así mismo despertar elinterés de los padres de familia y docentes.

Sin duda el conocimiento de la inteligencia kinestésica es una herramienta de vital importancia que permite a los niños obtener un aprendizaje significativoya que por medio de las emociones, sentimientos, estado de ánimo, los niños alcanzaran la metas que son planteado y no tendrán ninguna dificultad al realizar algunas actividades físicas como: elhacer teatro, bailar, entre otros.
Los bailes y la danza. son formas de movimiento creativo y prácticamente todos los niños tienen la tendencia a moverse al escuchar música. Desgraciadamente estahabilidad no se fomenta, sobre todo en los sistemas educativos tradicionales donde a veces queda totalmente excluida. Este hecho puede ser especialmente traumático con aquellos cuya forma de adaptación...