inteligencia logico matematica

INTRODUCCIÓN
INTRODUCCI
Cuando hablamos de pensamiento lógico
gico
matemático, en términos generales, se
matem
rminos
entiende que hacemos referencia a las
matemáticas o al conocimientomatem ticas
matemático y, aunque es cierto que las
tico
nociones matemáticas suponen una de las
nociones
ticas
posibles formas de pensamiento lógico
posibles
gico
matemático, no es cierto queeste
matem tico,
reduccionismo del pensamiento lógico
reduccionismo
gico
matemático sea un craso error.
matem tico

¿Qué es la
inteligencia?

La teoría de Gardner
La
de
sostiene en:sostiene
Primera instancia
Hacer una ampliación en lo que representa a la
Hacer
en
inteligencia y reconoce que la misma debe ir
más allá de los conocimientos académicos.

En segunda instanciainstancia
Define la inteligencia como una capacidad, a
Define
diferencia de diferentes teorías sobre la
as
inteligencia, que la definen como algo innato e
inamovible, siendo así que el que nonacía con
inamovible,
con
ella, la educación no podía realizar
ella,
realizar
transformaciones y cambios al respecto.
transformaciones

¿Qué es la
Inteligencia
Matemática?

La inteligencialógica-matemática corresponde a
La
una de las inteligencias del modelo propuesto
por Howard Gardner en la teoría de las
inteligencias múltiples.
La Inteligencia Lógico- Matemática alcanza la
Lamanera de identificar modelos, hacer cálculos,
formular y verificar hipótesis o supuestos,
utilizando el método científico y el razonamiento
inductivo y deductivo. Utiliza la sensibilización de
losesquemas y las relaciones lógicas, las
afirmaciones y las proporciones, causa y efecto,
hace conexiones, utiliza el pensamiento
numérico para clasificar, categorizar, secuenciar
y planificar.Habilidades
Habilidades
Facilidad para armar esquemas mentales,
Facilidad
rompecabezas u otros puzzles.
Capacidad de resolver problemas de alta
Capacidad
complejidad.
Realizar operaciones...