Inteligencia Motriz
Páginas: 4 (774 palabras)
Publicado: 30 de abril de 2012
Habilidad motriz
➢ Ficha técnica:
El propósito: de este test es crear un instrumento de medición para evaluar el grado de habilidad motriz del niño; la finalidad del estudio es queel niño tenga mayor agilidad para desempeñarse en el ámbito escolar inspirándole confianza, estimularlo y no compararlo con otro ni estimular la competencia.
Nombre de la prueba: test de habilidadmotriz fina (HMF)
Edad de aplicación: 4-7
Aplicación: El test se aplica individual e incluye evaluaciones separadas para las habilidades finas.
¿Qué se va a medir?:
El grado de motricidadfina del menor.
➢ Marco teórico:
La capacidad para coordinar un movimiento a una determinada percepción sensorial determinada, recibe el nombre de habilidad motriz fina. El niño a estaedad (4-7años) es capaz de realizar cualquier actividad correctamente comienza a ejercitarse en todo tipo de actividades manuales. No ejecutarán órdenes cruzadas que impliquen movimientos simultáneosde brazos y pierna.
A medida que van creciendo van adquiriendo pericia, logra realizar muchos movimientos precisos y delicados con las manos y los dedos su mayor destreza en los movimientos finossignifica que puede cuidarse solo; la coordinación fina se desarrolla hasta el punto que el niño ya no reproduce letras, si no que es capaz de escribir. Además, el tamaño de las letras disminuye y sehace más regular
Desempeño de la prueba:
Al evaluar los efectos del entrenamiento o la practica sobre los resultados de las pruebas, una pregunta fundamental es si la mejorase limita a los reactivos que incluyen o si se extienden a la área mas amplia de la conducta que la prueba pretende evaluar; la respuesta a esta pregunta muestra la diferencia entre preparación yeducación obviamente cualquier experiencia educativa formal e informal dentro o fuera de la escuela debería reflejarse en el desempeño en las pruebas que estudian los aspectos permitentes del...
➢ Ficha técnica:
El propósito: de este test es crear un instrumento de medición para evaluar el grado de habilidad motriz del niño; la finalidad del estudio es queel niño tenga mayor agilidad para desempeñarse en el ámbito escolar inspirándole confianza, estimularlo y no compararlo con otro ni estimular la competencia.
Nombre de la prueba: test de habilidadmotriz fina (HMF)
Edad de aplicación: 4-7
Aplicación: El test se aplica individual e incluye evaluaciones separadas para las habilidades finas.
¿Qué se va a medir?:
El grado de motricidadfina del menor.
➢ Marco teórico:
La capacidad para coordinar un movimiento a una determinada percepción sensorial determinada, recibe el nombre de habilidad motriz fina. El niño a estaedad (4-7años) es capaz de realizar cualquier actividad correctamente comienza a ejercitarse en todo tipo de actividades manuales. No ejecutarán órdenes cruzadas que impliquen movimientos simultáneosde brazos y pierna.
A medida que van creciendo van adquiriendo pericia, logra realizar muchos movimientos precisos y delicados con las manos y los dedos su mayor destreza en los movimientos finossignifica que puede cuidarse solo; la coordinación fina se desarrolla hasta el punto que el niño ya no reproduce letras, si no que es capaz de escribir. Además, el tamaño de las letras disminuye y sehace más regular
Desempeño de la prueba:
Al evaluar los efectos del entrenamiento o la practica sobre los resultados de las pruebas, una pregunta fundamental es si la mejorase limita a los reactivos que incluyen o si se extienden a la área mas amplia de la conducta que la prueba pretende evaluar; la respuesta a esta pregunta muestra la diferencia entre preparación yeducación obviamente cualquier experiencia educativa formal e informal dentro o fuera de la escuela debería reflejarse en el desempeño en las pruebas que estudian los aspectos permitentes del...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.