INTELIGENCIA MULTIPLE DINAMICAS

DINÁMICAS
INTELIGENCIAS MULTIPLES
INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA
TITULO: LA CARTA
Propósitos
* Desarrollar el lenguaje escrito por medio de la carta
* Mejorar la capacidad de expresar ideas porescrito
Material
* Hojas de colores
Metodología:
Explica a los participantes que tienen 1 min 30 segundos para escribir una carta lo más larga que puedan para un compañero del salón, cuidandocongruencia, escritura, y ortografía
INTELIGENCIA LÓGICO MATEMÁTICA.
TÍTULO: EL ACERTIJO
Un pastor tiene que pasar un lobo, una cabra y una lechuga a la otra orilla de un río, dispone de unabarca en la que solo caben el y una de las otras tres cosas. Si el lobo se queda solo con la cabra se la come, si la cabra se queda sola con la lechuga se la come, ¿cómo debe hacerlo?
Solución
Elpastor pasa primero la cabra, la deja en la otra orilla y regresa a por el lobo, al cruzar deja al lobo y vuelve con la cabra, deja la cabra y cruza con la lechuga, deja la lechuga con el lobo yregresa a por la cabra.
Coloca un límite de tiempo para que se desarrolle la inteligencia
Ana tiene un hermano llamado Pablo. Pablo tiene tantos hermanos como Hermanas. Ana tiene tantos hermanos comohermanas. Ana tiene el doble de hermanos que de hermanas ¿Cuántos chicos y chicas hay en la familia?Respuesta:Hay 4 chicos y 3 chicas en la familia.(Alina les entregaríamos una copia chiquita a cadaquien igual les pondríamos tiempo) 
INTELIGENCIA ESPACIAL Sopa de letras, ajedrez
INTELIGENCIA CENESTÉSICA
TÍTULO: YO TENGO UN TICMetodología:Elinstructor pide que hagan un circulo, posteriormente el inicia con el tono “Yo tengo un tic tic tic y realiza un movimiento con cualquier parte del cuerpo (puede ser cerrar los ojos tronar los dedos,mover la cabeza,) el participante que sigue debe continuar repitiendo el movimiento de su compañero y agregando uno propio, sin dejar de cantar la canción del tic” INTELIGENCIA INTRAPERSONAL ...