Inteligencia Multiple Garner

INTELIGENCIAS MULTIPLES DE GARDNER Y SUS DIFERENCIAS CON SU COEFICIENTE INTELCTUAL

En 1983, Howard Gardner, Psicólogo de la Universidad de Harvard, desafió la creencia que afirmaba que lainteligencia sólo crecía hasta aproximadamente los dieciséis años, del mismo modo sugirió que la definición que existía sobre la inteligencia, era demasiado estrecha, y en su libro Estructuras de la mente,editado en ese mismo año, Propone la existencia de al menos siete inteligencias diferentes. Su teoría: de las inteligencias múltiples amplía los alcances del potencial de los seres humanos, mucho másallá de los límites que propone el concepto de Cociente intelectual.

Gardner plantea que no es muy acertada la manera como se determina el cociente intelectual con los test tradicionales, ya que sedescontextualiza a la persona, sacándola de su medio natural y exponiéndola a una situación artificial en la que debe resolver problemas y situaciones que difícilmente se plantean en la vida real ycotidiana.
El concepto de Gardner sobre inteligencia va más allá de resolver problemas, se tratatambién de crear productos en un ambiente que forme parte del contexto en el que se desenvuelve el individuo y que tenga que ver con la actividad natural que realice, obviamente, esta perspectiva esmás amplia y aplicable a la vida real, por lo que el concepto de inteligencia entonces pasa a ser más funcional y se puede ver en funcionamiento, en las diferentes facetas de la vida de las personas.Así, provee de un medio para determinar la amplia variedad de habilidades que poseen los seres humanos, y las agrupó inicialmente en siete categorías, que luego extendió a nueve, para plantear, que amedida que se vaya estudiando el tema, nacerán nuevas modalidades de inteligencia, para conformar a un individuo multifacético y versátil, con un amplio repertorio de conductas y posibilidades.
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