inteligencia multiple
















FACULTAD :
ADMINISTRACION

ESPECIALIDAD :
ADM. DE EMPRESAS

CURSO :
JUEGO DE NEGOCIOS


PROFESOR :
ERIKA DI NATALE

INTEGRANTES :

López Cornejo Graciela
Flores Ccoyllo Jairo
Falero Contreras Max
Vidal Celadita Jhonatan




2008Inteligencia múltiple

Esta teoría fue propuesta por el doctor Howard Gardner profesor de psicología y ciencias de la educación en la Universidad de Harvard en el año 1993.
En ella se afirma que la inteligencia no es algo innato y fijo que domina todas las destrezas y habilidades de resolución de problemas que posee el ser humano, las personas aprenden, representan y utilizan elsaber de muchos y diferentes modos.
Definir la inteligencia como una capacidad la convierte en una destreza que se puede desarrollar. Gardner no niega el componente genético, pero sostiene que esas potencialidades se van a desarrollar de una u otra manera dependiendo del medio ambiente, las experiencias vividas, la educación recibida, etc.
Ningún deportista de élite llega a la cima sinentrenar, por buenas que sean sus cualidades naturales. Lo mismo se puede decir de los matemáticos, los poetas, o de la gente emocionalmente inteligente. Debido a eso, según el modelo propuesto por Howard Gardner todos los seres humanos están capacitados para el amplio desarrollo de su inteligencia, apoyados en sus capacidades y su motivación.
También se establece que la inteligencia está localizada endiferentes áreas del cerebro, interconectadas entre sí y que pueden también trabajar en forma individual, teniendo la propiedad de desarrollarse ampliamente si encuentran un ambiente que ofrezca las condiciones necesarias para ello, la inteligencia no es vista como algo unitario, que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligenciasmúltiples, distintas e independientes.
En esta teoría Gardner define a la inteligencia como la "capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas".
Según esta teoría, todos los seres humanos poseen las ocho inteligencias en mayor o menor medida y al igual que con los estilos de aprendizaje no hay tipos puros, y si los hubiera les resultaría imposiblefuncionar.
Un ingeniero necesita una inteligencia espacial bien desarrollada, pero también necesita de todas las demás, de la inteligencia lógico matemática para poder realizar cálculos de estructuras, de la inteligencia interpersonal para poder presentar sus proyectos, de la inteligencia corporal - kinestésica para poder conducir su coche hasta la obra, etc.



Descripción de las ochointeligencias
La amplitud de variedad de las habilidades humanas hizo que Gardner las agrupe en ocho categorías:
1. La Inteligencia lingüística:
Es la capacidad de emplear de manera eficaz las palabras, manipulando la estructura o sintaxis del lenguaje, la fonética, la semántica, y sus dimensiones prácticas sea en forma oral o de manera escrita.
Algunos usos incluyen la retórica (convencer consu lenguaje a otros para que tomen una decisión), la mnemónica (usar el lenguaje para recordar información), la explicación (informar con el lenguaje) y el metalenguaje (usar el lenguaje para hablar del lenguaje).
Normalmente a estas personas les encanta redactar historias, leer, jugar con rimas, trabalenguas y pueden aprender con facilidad otros idiomas
Esta inteligencia la tienen losescritores, los poetas, los buenos redactores y utiliza ambos hemisferios.
2. La inteligencia lógico matemática
La capacidad para manejar números de manera efectiva y razonar adecuadamente, esta inteligencia incluye la sensibilidad a los esquemas y relaciones lógicas, las afirmaciones y las proposiciones (si-entonces, causa-efecto), las funciones y las abstracciones.
Los tipos de procesos que se...