Inteligencia musical

Ficha de contenido del desarrollo de la psicología
 Se toman, la perspectiva histórica y las transformaciones que va teniendo al paso, del tiempo abarcando las problemáticas de esta misma cienciaante la sociedad.
 Desde la antigüedad en las viejas civilizaciones, los filósofos como Aristóteles nos decíaque las cosas y las verdades existen aunque el hombre no pueda verlas además
larelación que hay entre alumno y maestro y la forma del aprendizaje. Platón dejo aportaciones y hechos muy importantes. Establece le concepto de academia, y describe un modelo de la sociedad perfecta empezabana verlo de un punto de vista
 . Siendo fundamentales todas, sus filosofías para así fuera las bases de lo que en un futuro se convirtiera en la psicología cognitiva.
 Teniendo aportaciones defilósofos muy importantes como Confucio, decía que lo principal para concretar las enseñanzas era el respeto, el bien y la generosidad, o Sócrates nos ayudaba a encontrar la verdad a partir, delpensamiento lógico.
 En las primeras escuelas no asistían niños para ser educados si no que hombres adultos.
 Empezando a plasmar sus conocimientos, en materiales como piel de cabra y arcilla dándoleun cambio radical cuando en china inventan, el papel.
 El escolasticismo, se desarrolla en escuelas medievales abarcando actividades artísticas, intelectuales, filosóficas y tecnológicas a partirdela año 1100 d. c. y su máximo representante es Tomas de Aquino, asistiendo solo la clase noble. Ya que esta se clasificaba en rey, nobles, alto clero, artesano, campesino, bajo clero.
 La altaedad media (V-Xl) se caracteriza por su economía rural, sus invasiones y la inseguridad.
 Baja edad media (XII-XV) suceden cambios políticos, expansión cristiana, desarrollo de ciudades.
 Eldesarrollo en europa y la creación de la primeras universidades una de estas en Bolonia Italia, la de Oxford en Inglaterra.
 La creación de la imprenta por Johannes Gutenberg acerca a las personas al...