Inteligencia musical

Ensayo – Evolutiva
Referente teórico – Proyecto de Aula
Caracterización desde la teoría inteligencias múltiples de Howard Gardner a una adolescente con habilidades para la música.
La inteligenciaes la capacidad para resolver problemas o elaborar productos que puedan ser valorados en una determinada cultura (H. Gardner, 1995). Es la facultad de comprender y la capacidad de aprender. Lainteligencia engloba tanto los conocimientos adquiridos mediante el aprendizaje y la experiencia, como la capacidad de actuar, reaccionar y resolver diversas situaciones que se presentan.
Por otra parte,el aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y laobservación.
Estos conceptos son de gran importancia en esta investigación ya que los seres humanos tienen distintas formas de aprender, en este orden de ideas el psicólogo y profesor de la universidad deHarvard, Howard Gardner en 1883 desarrolla la teoría de las inteligencias múltiples la cual refuerza la idea que hay diferentes maneras de aprender, representar y procesar la información. “La investigacióncognitiva demuestra que los estudiantes poseen habilidades para aprender, recordar, actuar y comprender” (H. Gardner, 1991 pp. 11).
Dentro de las inteligencias desarrolladas por Howard Gardner seencuentra la musical, que es la capacidad de producir, recordar y hacer significado de los diferentes sonidos (Gardner’s eight intelligences 1990) una de las formas de encontrar en un individuo sushabilidades para la música es a través de las manifestaciones que muestra con su cuerpo ante un estimulo producido por la música, por ejemplo el zapatear llevando el ritmo o tiempo, mover la cabeza alcompás, golpear la mesa con las manos al percibir el sonido de los instrumentos percutivos etc. Esta sería de cierta forma una primera etapa para descubrir un talento; se debe tener en cuenta que...