Inteligencia múltiple
Páginas: 4 (938 palabras)
Publicado: 9 de junio de 2014
INTELIGENCIA
Antes de abordar el tema de inteligencia y adentrarnos en una de las clases de inteligencia, como lo es la corporal, se dará una pequeña evolución de la historia de la inteligenciahumana, se establecerán algunos conceptos de inteligencia. Más adelante se tratará…
Hoy por hoy ya no se admite que la inteligencia sea una facultad, sino más bien un concepto que incluyediferentes aspectos.
EVOLUCIÓN DE LA HISTORIA DE LA INTELIGENCIA HUMANA
Con las primeras representaciones hechas por los primitivos aborígenes australianos en las cavernas, los trazos se fueronconvirtiendo en imágenes, más tarde en símbolos y finalmente en letras. Los símbolos, las imágenes y los códigos terminaron por configurar la escritura obligando al cerebro a valerse de modos de expresiónque lo limitan.
La inteligencia es la capacidad de asimilar, guardar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas, cosa que son capaces de hacer los animales e incluso losordenadores pero el ser humano va más allá, controlando nuestras operaciones mentales.
Desde fines del siglo XIX los modos interpretativos se basan en métodos estadísticos relacionados con las técnicaspara medir la inteligencia. En la actualidad existen varios conceptos de inteligencia, todos coinciden que es una capacidad que poseemos los seres humanos para resolver problemas.
Galton, a finalesdel XVIII, habla del factor “G” inteligencia general y considera que este era hereditario.
Binet (1911), desarrolla la primera prueba estandarizada para medir la inteligencia y la denomina CI oconciente intelectual,
Sperman (1927), propone la teoría de los dos factores: general y específico. Aplica pruebas mentales que contienen información específica y llegaba a medir lo que él llamainteligencia general.
Thorstone (1935) habla de habilidades mentales primarias y elabora una batería de pruebas para medir facultades mentales dentro de tres variables: habilidad verbal, numérica y...
Antes de abordar el tema de inteligencia y adentrarnos en una de las clases de inteligencia, como lo es la corporal, se dará una pequeña evolución de la historia de la inteligenciahumana, se establecerán algunos conceptos de inteligencia. Más adelante se tratará…
Hoy por hoy ya no se admite que la inteligencia sea una facultad, sino más bien un concepto que incluyediferentes aspectos.
EVOLUCIÓN DE LA HISTORIA DE LA INTELIGENCIA HUMANA
Con las primeras representaciones hechas por los primitivos aborígenes australianos en las cavernas, los trazos se fueronconvirtiendo en imágenes, más tarde en símbolos y finalmente en letras. Los símbolos, las imágenes y los códigos terminaron por configurar la escritura obligando al cerebro a valerse de modos de expresiónque lo limitan.
La inteligencia es la capacidad de asimilar, guardar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas, cosa que son capaces de hacer los animales e incluso losordenadores pero el ser humano va más allá, controlando nuestras operaciones mentales.
Desde fines del siglo XIX los modos interpretativos se basan en métodos estadísticos relacionados con las técnicaspara medir la inteligencia. En la actualidad existen varios conceptos de inteligencia, todos coinciden que es una capacidad que poseemos los seres humanos para resolver problemas.
Galton, a finalesdel XVIII, habla del factor “G” inteligencia general y considera que este era hereditario.
Binet (1911), desarrolla la primera prueba estandarizada para medir la inteligencia y la denomina CI oconciente intelectual,
Sperman (1927), propone la teoría de los dos factores: general y específico. Aplica pruebas mentales que contienen información específica y llegaba a medir lo que él llamainteligencia general.
Thorstone (1935) habla de habilidades mentales primarias y elabora una batería de pruebas para medir facultades mentales dentro de tres variables: habilidad verbal, numérica y...
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