inteligencia siglo XI

CONOCIENDO DE
“ LA INTELIGENCIA EMOCIONAL”

OBJETIVO GENERAL
• Obtener un mayor
conocimiento de
nuestra INTELIGENCIA
EMOCIONAL .

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Conocer las funciones
de la IE.• Identificar nuestras
emociones.
• Indagar en la
importancia de la IE en
el ámbito laboral.

LA INTELIGENCIA DEL SIGLO XXI
¿Por qué algunas
personas le va
mejor en la vida
que aotras?....

¿Por qué algunas con una
alto coeficiente
intelectual, y que se
destacan en su profesión
no pueden aplicar esta
inteligencia en su vida
privada?
¿Y porque otras con un
alto coeficienteintelectual
terminan trabajando para
otras que tienen un CI mas
bajo pero que saben
conectarse, influir mejor y
relacionarse con los
demás?

LA INTELIGENCIA DEL SIGLO XXI
• La respuesta estaen:
La INTELIGENCIA
EMOCIONAl es parte de
nuestra inteligencia global,
una parte a menudo negada
y desdeñada, opacada por el
brillo de la razón y del
coeficiente intelectual, mas
fácil demedir y definir.

Las emociones.
La capacidad para
entenderlas.
La capacidad para
manejarlas.

COCIENTE INTELECTUAL COCIENTE EMOCIONAL
.
VRS

• Mide la capacidad
analítica del sujeto.
• Noes transferible
atreves de capacitación
• Es desarrollado atreves
de la educación.
• Una vez adquirido su
nivel máximo
permanece constante

• Mide la capacidad
emotiva del sujeto.
• Estransferible atreves
de la socialización.
• Es desarrollado atreves
de estímulos.
• Una vez adquirido su
nivel máximo , puede
variar según las
vivencias del individuo

INTELIGENCIA EMOCIONAL
Esel conjunto de:
DES
ACTITU

COMP
ETEN
CIA

COND

S

EZAS
R
T
S
DE
HABIL
IDAD
ES

Determinan en un
individuo:
UCTA

ES
N
O
I
C
REAC

ESTADO
MENTA
L

D
ESTILO

ECAR
I
N
U
COM

TENER IE REQUIERE 5 CAPACIDADES

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•
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•

Conocer tus EMOCIONES.
Saber MANEJARLAS.
Ser OPTIMISTA.
Empatía.
CONTROLAR las reacciones.

¿Qué son EMOCIONES?...