inteligencia social
Páginas: 2 (416 palabras)
Publicado: 18 de junio de 2013
Inteligencia social
En 1920 Thorndike consideraba que la inteligencia se refería a la habilidad de una persona para comprender y manejar a otras personas y para involucrarse en interaccionessociales adaptativas.
Como representante de la posición factorialista, Thorndike (1920) propuso que la inteligencia se dividía en tres dimensiones: inteligencia abstracta, inteligencia mecánica einteligencia social. Estas dimensiones reflejaban la capacidad para comprender y manejar ideas, objetos concretos y respectivamente. Vernon (1933) entendió a la inteligencia social como la habilidad parallevarse bien con las personas, el conocimiento de los asuntos sociales, la susceptibilidad a los estímulos provenientes de otros miembros de un grupo, y el insight a los estados de ánimo temporales ya los rasgos de personalidad de las personas que no conoce.
A partir de estos antecedentes, Moss y Hunt(1927) crearon el primer test de inteligencia social, el George Washington Social IntelligenceTest. Este instrumento contenía las siguientes tareas: juicios en situaciones sociales, memoria de nombres y caras, observación del comportamiento humano, reconocimiento de los estados mentales quesubyacen a las palabras, reconocimiento de los estados mentales que subyacen a las expresiones faciales información social y sentido del humor (Kihlstrom& Cantor, 2000). No obstante, la relativamentealta correlación entre este test y algunas medidas de inteligencia general, r = .54 (Hunt, 1928) mermaron el interés inicial por la evaluación de la inteligencia social (Thorndike & Stein, 1937).
Apartir de la década de los 40, el interés de la corriente dominante se centró en la medición del factor “G” propuesto por Spearman (1927), que no incluía un componente social. Más bien, se considerabaque la comprensión de las personas y sus interacciones formaba parte de la capacidad intelectual general. Tampoco Wechsler (1939/1958, 1974) se interesó por el concepto de inteligencia social,...
En 1920 Thorndike consideraba que la inteligencia se refería a la habilidad de una persona para comprender y manejar a otras personas y para involucrarse en interaccionessociales adaptativas.
Como representante de la posición factorialista, Thorndike (1920) propuso que la inteligencia se dividía en tres dimensiones: inteligencia abstracta, inteligencia mecánica einteligencia social. Estas dimensiones reflejaban la capacidad para comprender y manejar ideas, objetos concretos y respectivamente. Vernon (1933) entendió a la inteligencia social como la habilidad parallevarse bien con las personas, el conocimiento de los asuntos sociales, la susceptibilidad a los estímulos provenientes de otros miembros de un grupo, y el insight a los estados de ánimo temporales ya los rasgos de personalidad de las personas que no conoce.
A partir de estos antecedentes, Moss y Hunt(1927) crearon el primer test de inteligencia social, el George Washington Social IntelligenceTest. Este instrumento contenía las siguientes tareas: juicios en situaciones sociales, memoria de nombres y caras, observación del comportamiento humano, reconocimiento de los estados mentales quesubyacen a las palabras, reconocimiento de los estados mentales que subyacen a las expresiones faciales información social y sentido del humor (Kihlstrom& Cantor, 2000). No obstante, la relativamentealta correlación entre este test y algunas medidas de inteligencia general, r = .54 (Hunt, 1928) mermaron el interés inicial por la evaluación de la inteligencia social (Thorndike & Stein, 1937).
Apartir de la década de los 40, el interés de la corriente dominante se centró en la medición del factor “G” propuesto por Spearman (1927), que no incluía un componente social. Más bien, se considerabaque la comprensión de las personas y sus interacciones formaba parte de la capacidad intelectual general. Tampoco Wechsler (1939/1958, 1974) se interesó por el concepto de inteligencia social,...
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