Inteligencia social

TABLA DE CONTENIDO


INTRODUCCION

2. ANTECEDENTES

3. JUSTIFICACION

4. OBJETIVOS

4.1 Objetivos generales

4. 2Objetivos específicos

5. MARCO TEÓRICO

5.1 Marco referencial

5.2 Marco conceptual

11. BIBLIOGRAFÍA

11.1. Cibergrafía



















RESEÑA HISTORICA INTELIGENCIA SOCIAL

Según la historia la inteligencia social a formado parte dela controversia general de la inteligencia aun cuando su estudio ha sido objeto de controversia y de menos investigación.
En 1920 era considerado por Thorndike que la inteligencia era dividida en tres dimensiones las cuales eran, la inteligencia abstracta, la inteligencia mecánica e inteligencia social. Las cuales reflejaban la capacidad de entendimiento, manejo de ideas, de objetos concretos ypersonas.
Por otra parte Vernon 1933 daba a conocer que la inteligencia social era la capacidad que tenía el individuo para llevarse bien con las otras personas, los estados de ánimo, la personalidad frente a las personas que no se conoce.
Es después de estos Moss y Hunt 1927 creadores del primer test de inteligencia social el (George Washington Social Intelligence Test.) instrumento quecontenía tareas tales como: juicios en situaciones sociales, memoria de caras y nombres, observación del comportamiento humano, reconocimiento de los estados mentales información social y sentido del humor.
Al inicio de la década de los 40 se centra en la medición de factor (G) propuesto por Charles Edward Spearmanel cual subyace a las habilidades para la realización de las tareas intelectuales, seconsideraba que el entendimiento de las personas y sus interacciones hacia parte de la capacidad intelectual general, Wecshler tampoco se interesó en esta inteligencia ya que el compartía la idea de Spearman diciendo que era una inteligencia en general pero a aplicada a espacios sociales además Wecshler ha reconocido que la sub-tarea de su test puede servir como una medida de inteligencia social, yaque evalúa la percepción en situaciones sociales.
A finales de la década de los 60 Guilford revive la discusión frente al existir de la inteligencia social, para Guilford la inteligencia social era parte de las conductas humanas las interacciones entre individuos donde veíamos actitudes como deseo, necesidades, pensamientos, estados de ánimo entre otros, a partir de esta teoría Guilford crea untest para evaluar la inteligencia social en una dimensión conductual.
En la década de los 90 se ha visto un mayor interés y medición de la inteligencia social, a este interés ha contribuido los planteamientos de Gardner en relación a la existencia de inteligencias múltiples como por ejemplo la inteligencia intrapersonal e interpersonal puesto que sería la involucrada en el actuar según las demáspersonas, estados de ánimo, temperamentos, motivaciones etc.
Por último Sternberg aporta la conceptualización de inteligencia social para el esta consiste en habilidades de resolución de problemas en contextos de la vida cotidiana, e incluye a la inteligencia social, la cual define como la capacidad para recopilar de manera precisa la información social.




INTELIGENCIA


El origenetimológico del concepto de inteligencia hace referencia a quien sabe elegir: la inteligencia posibilita la selección de las alternativas más convenientes para la resolución de un problema. De acuerdo a lo descrito en la etimología, un individuo es inteligente cuando es capaz de de escoger la mejor opción entre las posibilidades que se presentan a su alcance para resolver un problema.

Lainteligencia pueden clasificarse en distintos grupos según sus características: la inteligencia psicológica (vinculada a la capacidad cognitiva, de aprendizaje y relación), la inteligencia biológica (la capacidad de adaptación a nuevas situaciones), la inteligencia operativa y otras. En todos los casos, la inteligencia está relacionada a la habilidad de un individuo de captar datos, comprenderlos,...