Inteligencia Y Creatividad
Páginas: 17 (4038 palabras)
Publicado: 6 de mayo de 2012
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INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD
TRABAJO COLABORATIVO 1
PARTICIPANTES:
DIANA XIMENA RIVAS VALENCIA
C.C. 34373178
LIZETH PAOLA LUNA BELTRAN
CODIGO 92021972918
JAIME HUMBERTO GONZALES PATIÑO
CODIGO: 9991550
DIANA MARCELA ARANZALEZ
ELVA MILENA CABALLERO
GRUPO:
401509-249
TUTOR:
MARCELA GRANADA AVILES
UNIVERSIDAD NACIONALABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
SANTANDER DE QUILICHAO, CAUCA
SEPTIEMBRE DEL 2011
INTRODUCCION
La inteligencia y la creatividad ha sido factores determinantes en el desarrollo superior del hombre frente a otras especies, actualmente la inteligencia es un tema de estudio y observación por parte deprofesionales de la psicología, la antropología y otras ciencias.
Con este trabajo se pretende reconocer la unidad número uno del modulo de inteligencia y creatividad; a través de un mapa conceptual.
De igual manera realizar un cuadro comparativo de las inteligencias múltiples y la biografía de algunos personajes importantes dentro de la historia.TABLA DE CONTENIDO
ACTIVIDAD 1:
Mapa conceptual correspondiente a la Unidad Uno
INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD
ACTIVIDAD 2
Hacer un cuadro comparativo de las inteligencias múltiples y qué tipode inteligencia tiene cada integrante del grupo.
|TIPO DE INTELIGENCIA |DESCRIPCIÓN |COMPAÑEROS/AS |
| |Capacidad de pensar en palabras y de utilizar el | |
|VERBAL / LINGÜÍSTICA|lenguaje para expresar y apreciar significados | |
| |complejos, los escritores, poetas y periodistas | |
| |presentan altos niveles de inteligencialingüística. | |
|INTELIGENCIA LÓGICA MATEMÁTICA. |Permite calcular, medir, evaluar proposiciones | |
| |hipótesis y efectuar operaciones matemáticas complejas.| ||INTELIGENCIA VISUAL/ ESPACIAL |Se piensa en tres dimensiones, como lo hacen los | |
| |marinos los pilotos, escultores, pintores. Permite al | |
| |individuo percibir imágenesexternas e internas. | |
|INTELIGENCIA CORPORAL/KINESTESICA |manipula objetos y perfeccionar las habilidades físicas| |
| |se manifiesta en los atletas, bailarines, cirujanos y ||
| |artesanos | |
|INTELIGENCIA MUSICAL/ RÍTMICA |Individuos sensibles a la melodía al ritmo, músicos, |DIANA XIMENA RIVAS |
| |directores....
INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD
TRABAJO COLABORATIVO 1
PARTICIPANTES:
DIANA XIMENA RIVAS VALENCIA
C.C. 34373178
LIZETH PAOLA LUNA BELTRAN
CODIGO 92021972918
JAIME HUMBERTO GONZALES PATIÑO
CODIGO: 9991550
DIANA MARCELA ARANZALEZ
ELVA MILENA CABALLERO
GRUPO:
401509-249
TUTOR:
MARCELA GRANADA AVILES
UNIVERSIDAD NACIONALABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
SANTANDER DE QUILICHAO, CAUCA
SEPTIEMBRE DEL 2011
INTRODUCCION
La inteligencia y la creatividad ha sido factores determinantes en el desarrollo superior del hombre frente a otras especies, actualmente la inteligencia es un tema de estudio y observación por parte deprofesionales de la psicología, la antropología y otras ciencias.
Con este trabajo se pretende reconocer la unidad número uno del modulo de inteligencia y creatividad; a través de un mapa conceptual.
De igual manera realizar un cuadro comparativo de las inteligencias múltiples y la biografía de algunos personajes importantes dentro de la historia.TABLA DE CONTENIDO
ACTIVIDAD 1:
Mapa conceptual correspondiente a la Unidad Uno
INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD
ACTIVIDAD 2
Hacer un cuadro comparativo de las inteligencias múltiples y qué tipode inteligencia tiene cada integrante del grupo.
|TIPO DE INTELIGENCIA |DESCRIPCIÓN |COMPAÑEROS/AS |
| |Capacidad de pensar en palabras y de utilizar el | |
|VERBAL / LINGÜÍSTICA|lenguaje para expresar y apreciar significados | |
| |complejos, los escritores, poetas y periodistas | |
| |presentan altos niveles de inteligencialingüística. | |
|INTELIGENCIA LÓGICA MATEMÁTICA. |Permite calcular, medir, evaluar proposiciones | |
| |hipótesis y efectuar operaciones matemáticas complejas.| ||INTELIGENCIA VISUAL/ ESPACIAL |Se piensa en tres dimensiones, como lo hacen los | |
| |marinos los pilotos, escultores, pintores. Permite al | |
| |individuo percibir imágenesexternas e internas. | |
|INTELIGENCIA CORPORAL/KINESTESICA |manipula objetos y perfeccionar las habilidades físicas| |
| |se manifiesta en los atletas, bailarines, cirujanos y ||
| |artesanos | |
|INTELIGENCIA MUSICAL/ RÍTMICA |Individuos sensibles a la melodía al ritmo, músicos, |DIANA XIMENA RIVAS |
| |directores....
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