inteligencia

INTELIGENCIA: es la capacidad de entender, asimilar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas. Capacidad para entender o comprender y como la capacidad para resolver problemas. Lainteligencia parece estar ligada a otras funciones mentales como la percepción, o capacidad de recibir información, y la memoria, o capacidad de almacenarla
CONOCIMIENTO:Hechos o información adquiridos por un ser vivo a través de la experiencia o la educación, la comprensión teórica o práctica de un asunto o un objeto de la realidad. Lo que se adquiere como información relativa aun campo determinado o a la totalidad del universo. Conciencia o familiaridad adquirida por la experiencia de un hecho o situación. Incluye el "saber qué", el "saber cómo", el "saber cuándo" y el "saber dónde". No existeuna única definición de "Conocimiento". Sin embargo existen muchas perspectivas desde las que se puede considerar el conocimiento, siendo un problema histórico de la reflexión filosófica y dela ciencia la consideración de su función y fundamento.

RAZONAMIENTO: facultad que permite resolver problemas, extraer conclusiones y aprender de manera consciente de los hechos, estableciendo conexionescausales y lógicas necesarias entre ellos. En sentido más restringido se puede hablar de diferentes tipos de razonamiento:
El razonamiento argumentativo en tanto actividad mental se corresponde con laactividad lingüística de argumentar. En otras palabras, un argumento es la expresión lingüística de un razonamiento.
El razonamiento lógico o causal es un proceso de lógica mediante la cual,partiendo de uno o más juicios, se deriva la validez, la posibilidad o la falsedad de otro juicio distinto. El estudio de los argumentos corresponde a la lógica, de modo que a ella también le correspondeindirectamente el estudio del razonamiento

ANALISIS: es la descomposición de un todo en partes para poder estudiar su estructura, sistemas operativos, funciones, etc.
SINTESIS: se refiere a...